课题：3.2 dna分子的结构课型理论课时 1
学习目标】1. 说出dna分子的基本单位。
2. 概述dna分子双螺旋结构的主要特点。
3. 阐明碱基互补配对原则。
4. 收集dna分子双螺旋结构模型的建立过程的资料，体验沃森和克里克的探索过程与互助合作的科学精神。
5. 制作dna分子双螺旋结构模型。
重难点】1. dna分子结构的主要特点。
2. 制作dna分子双螺旋结构模型。
使用说明和学法指导】
1. 依据学习目标、认真预习课本第47页至第50页内容20分钟，用红笔标注重难点。
2. 用准确语言完成【自主学习】和【合作**】
3. 认真独立完成【达标检测】
自主学习】一、dna双螺旋结构模型的构建。
1、构建者美国生物学家和英国物理学家。
2、构建依据。
1）dna分子是以4种为单位连接而成的长链。这4种脱氧核苷酸分别含有四种碱基。
2）威尔金斯和富兰克林提供的dna衍射图表明dna 呈结构。
3）查哥夫测定的dna分子组成，发现腺嘌呤（a）的量总是等于的量，的量总是等于的量。
二、dna双螺旋结构的主要特点。
结构特点：dna分子是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的规则的结构组成的。
dna分子中的和交替连接，排列在外侧，构成基本骨架， 排列在内侧。
两条链上的碱基按照即a与配对，g与配对）通过连接成碱基对。
合作**】1. 分析dna的结构体现了dna分子作为遗传物质所具备的哪些特性。
2. dna分子只含有4种脱氧核苷酸，它是如何能够储存足够的遗传信息？
3．在模型中，如何体现dna分子的两条链是反向平行的？又怎样体现两条链的碱基之间互补配对？
达标检测】1、在dna分子的两条链上排列顺序稳定不变的物质是。
a、四种脱氧核苷酸 b、脱氧核糖和磷酸。
c、碱基对d、脱氧核苷。
2、每个脱氧核苷酸是由哪几部分组成的。
a、二分子磷酸、一分子脱氧核糖和二分子含氮碱基。
b、三分子磷酸、一分子脱氧核糖和四分子含氮碱基。
c、一分子磷酸、一分子脱氧核糖和四分子含氮碱基。
d、一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基。
3、在dna分子的一条单链中，相邻的碱基a与t是通过下列哪种结构连接起来的。
a、氢键 b、脱氧核糖——磷酸——脱氧核糖 c、肽键 d、磷酸——脱氧核糖——磷酸。
4、下面是dna分子的结构模式图，请据图回答下列问题：
1）请用文字写出图中标号的名称：
2）分析这种结构的主要特点：
dna分子的基本骨架由交替连接而成。
dna分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且遵循原则。
能力提升】1、双链dna分子中，一条链上的a占30%，则双链中c+t占。
a．50b．20c．30d．15%
2、某dna分子有400个碱基对，其中胸腺嘧啶120个，那么dna分子中含有的氢键和游离的磷酸基数分别是 （
a．400个、2个b．400个、4个
c．920个、800个d．1080个、2个。
3、以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验．根据实验分析回答：
1）实验l：检测豌豆染色体的组成成分，得到下列数据（%）dna含36.5，rna含9.
6，蛋白质含47.9，类脂和钙等含6.0．由此可以推知组成染色体的主要成分是和。
2）实验2：用35s和32p分别标记噬菌体的蛋白质和dna后，侵染未被标记的细菌，得到的子一代噬菌体的性状与亲代相似，而且只检测到32p。由此得到的结论是。
3）实验3：2024年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对dna的x光衍射结果，以及对dna分子不同碱基之间数量关系的分析，提出dna分子结构模型。
4、据图所示作答 (1)图中 c 是g 是。
2)f 的基本组成单位是图中的___填写字母）。
3)图中 e 和 f 的关系是。
4)图中 f 和 h 的关系是。
5、沃森和克里克提出的dna双链结构模型中，双链沿中心轴旋转一周形成的空间的上下垂直距离为3.4nm，而上下两相邻碱基对之间的垂直距离为0.34nm。问：
dna分子在旋转一周的空间范围内共有___个脱氧核苷酸，共形成___个碱基对，共有___个脱氧核糖，__个磷酸。
若一个dna分子中，腺嘌呤(a)占18%，则鸟嘌呤(g)占___若dna分子一条多核苷酸链中a+c占48%，则另一条链中a+c占___
高二年级学年第一学期工作计划
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