第一单元：100以内的加法和减法。
一、两位数加两位数。
1、两位数加两位数加法运算法则（不进位加法）
把相同位数对齐列竖式，依次个位与个位相加、十位与十位相加。
2、两位数加两位数加法运算法则（进位加法）
把相同位数对齐列竖式，依次个位与个位相加，个位满“几”十就向十位进“几”，再把十位数上的数相加，相加时不能忘记从个位进的“几”，当十位满“几”十就向百位进“几”。
3、文字理解。
加数+加数=和一个加数=和 — 另一个加数
二、两位数减两位数。
1、两位数减两位数减法运算法则（不退位减法）
把相同位数对齐列竖式，依次个位与个位相减，十位与十位相减。
2、两位数减两位数减法运算法则（退位减法）
把相同位数对齐列竖式，依次个位与个位相减，十位与十位相减，个位不够减时，从十位退1，个位加10再减。
3、文字理解。
被减数 — 减数=差被减数+差=减数减数+差=被减数。
三、连加、连减和加减混合运算。
1、连加、连减和加减混合运算法则。
运算顺序遵从从左至右依次计算的规则，计算时分步竖式计算，计算方法与正常加法相同，依次个位与个位相加（减），十位与十位相加（减）。
四、解决问题。
1、把题目仔细读完、列横式、写单位（单位一般为题目中多少、几后面的字或词语）和括号、写答，最后在草稿纸上进行竖式计算验算答案。
2、求比一个数多几、一共有多少使用加法计算，求比一个数少几用减法计算（考试范围内的都是大数字减小数字）。
3、自己提问问题：
什么和什么，一共多少？（一般使用加法）
什么比什么多多少？（一般使用减法）
什么比什么少多少？（一般使用减法）
五、单元总结。
学生易错点。
容易忘记从个位开始依次计算；竖式计算时相同位数没有对齐；自己的字写的不规范导致自己认错计算错误；数字写的太大，把下一道题的数字挡住，认错数字导致算错；竖式计算完后忘记横式没有写得数，应用题生活常识积累少对题目不理解。
北师大版二年级下册数学第一单元《除法》知识点
小学数学 北师大版二年级下册数学第一单元 除法 知识点。注意 1 余数一定要比除数小。2 试商方法 利用乘法口诀 两数相乘的积最接近被除数 而又比被除数小。4 有余数除法应用题可分为两种类型 类型一 商需要加1才能得到答案的情况题目特征 需要把人或东西装完 运完或凑齐等字眼特征 至少 最少等。典型题...
苏教版二年级上册数学第一到第二单元教案
第一单元认识乘法。教学建议 1 在现实的情境中加强对相同加数连加的认识。2 在有意义接受的基础上理解乘法的意义，逐步培养利用乘法解决实际问题的能力。1 先写出加法算式，再改写成乘法算式，感受解决问题方法的多样性，继续体会乘法的意义。2 根据图画里 几个几 的数量关系，直接写出一道乘法算式，初步应用乘...
苏教版二年级上册数学第一单元测试卷
一 填空 15分 1.67 48 59，先算再算。2.最大的两位数比最小的两位数大 3.43比81少 比17多34的是 4.鸡有47只，鸭比鸡多9只，鸭有 只。5.在里填上 6.小兰和小芳各有一些小红花，如果小兰给小芳10朵小红花后，两人的红花数就一样多，原来 的小红花多，多 朵。7.根据第一张 的...