应用题专项讲解。
用加减乘除法。
减法。多多少(多几),少多少(少几)
还剩多少?(还剩几)
还有多少个?(还有几个)
还要多少个?(还要几个)
总共有12个,一个袋子装5个,另外一个袋子装几个?
加法(求总数)
一共有几个?(一共有多少个?)
总共有几个?(总共有几个?)
乘法(求总数)
有4堆苹果,每堆5个,一共有多少个苹果?
知道每份个数和分数,求总数,用乘法)
谁的几倍是几?(5的4倍是几?)
除法(求每份个数、份数)
有12个苹果,每两个放一盘,可以放几盘?
知道总数、每份个数,求份数)
有12个苹果,平均放在6个盘子里,每个盘子放几个?
知道总数、份数,求每份个数)
题目里面出现平均分肯定用除法。
谁是谁的几倍?(20是5的几倍?)
混合应用题。
1、加减混合。
坐公交上车下车、运货运来运走)
2、乘除混合。
有4排学生,每排有6人。如果每排站8人,可以站几排?(先乘后除)
12朵花平均插在花瓶里面可以插4个花瓶,小明插了7个这样的花瓶,请问他插了几朵花?(先除后乘)
一瓶药片有42片,张英每天吃3次,每次吃2片,这瓶药片可以吃几天?(先乘后除)
3减除混合(出现“剩下的”就得先减)
剩下的5个装一包能装几包?(先减后除)
剩下的每天考7个,还要多少天?(先减后除)
4、减乘混合。
小明有4盒铅笔,每盒有5支。后来送给妹妹4支,小明现在还有多少支?(先乘后减)
5、乘加混合。
小明有4盒铅笔,每盒有5支。后来妈妈又买了6支给小明,小明现在一共有多少只?(先乘后加)
6加除混合。
1、有12只白猫,6只黑猫,平均每只笼子里放3只,需要几只笼子?(先加后除)
2、二(1)班有男同学12人,女同学18人,平均分成6组,每组分几人?(先加后除)
找规律。多少为一组就除以几。得到余数是几就是组里面的第几个,没有余数的就是组里面的最后一个。
格式。1、列式子。
1如果有两步,想写综合算式的记得小括号;2不会写的分两步,以免出错)
2、单位记得写(商的单位看问题,余数的单位看总数)
3、问题里面有“至少、最少”商要+1
4、问题里面有“大约、大概”要将数字化为近似数再进行计算。
5、答(1问什么答什么,不要答非所问;2问几问回答几问;3不管几问只用一个答。)
公式。总价、单价、数量。
总数、每份个数、份数。
二年级应用题专项
学生姓名。练习1 加与减。1 二年级有四个班参加社团活动的人数统计如下表。单位 人 1 哪个班参加社团活动的人数最少?2 二班参加兵乓求的有多少人?三班参加象棋的有多少人?四班有多少人参加跳绳?2 套圈游戏。1 心心第三次得了多少分?2 文文第二次得了多少分?3 明明得了第二名,他的总分可能是多少?...
二年级应用题专项训练
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二年级应用题专项训练
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