新安边镇学区三年级数学上册导学案。
课题：寄书课时：1课时主备人：张明香备课时间：2014-12-23审核：__学生姓名：__
集体备课。学习目标：
1、能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题，并能正确处理小数加减计算过程中需要进位或退位的问题。
2、能结合具体情境进行估算，体验估算，培养估算意识，提高估算能力。教学重、难点：
重点是小数的加减法（有进位后退位）。
难点是小数加减法（有进位后退位）及培养估算意识。教学过程：【温故知新】
1、口算。（课前独立完成）自主学习。
0.5+0.1= 0.
2+0.3= 1.1+1.
5= 4.5+1.4=5.
7-0.5= 0.5-0.
3= 5.3-5.3= 1.
9-1.7=2、列竖式计算。（课前独立完成）自主学习。
导学释疑】1、新课学习——寄书（进位、退位的小数加减法）★**学习①认真观察课本情境图，自己提出数学问题，并列出算式。自主学习a.一共需要多少元？列式：（）
b.其中一种比另一种贵（便宜）多少元？列式：（）估一估，大约一共需要多少元邮资？▼自主学习。
探索计算方法：一共需要多少元？★**学习合作学习a.小组内交流、讨论算法。b.小组汇报算法，全班交流。c.教师总结、演示算法。★
反思备注。第一种：（）
第二种：（）
第三种：（）
巩固提升】问题：小红付给阿姨15元，应找回多少元？（课本“试一试”<2>题）自主学习①列式。
15-12.8=2.2（元）1 5.10
1 2. 82. 2②作答。
答：应找回2.2元。【检测反馈】
1、学生独立完成课本9页“练一练”第题。【拓展训练】1、作业★
独立完成课本第题。2、练习▼
认真完成“课堂练习册”“1.4进、退位的小数加减”所有习题。②认真完成“1课3练”“1.4寄书”所有习题。【学后反思】
这节课我学到了但是在方面还有欠缺，以后我会在方面更加的努力。
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二 三位数乘一位数 不进位 的笔算。教学目标 1 知识目标 使学生初步掌握一位数乘。二 三位数 不进位 的笔算方法，掌握竖式的书写方法，能正确地计算。2 能力目标 培养学生的归纳推理能力。3 情感目标 渗透数学来自于生活实践的思想，培养学生初步的数学应用意识和实践能力。教学重点 掌握算理及竖式书写中...