马和中心校电子备课教案。
教学时间。第1课时。
主备教师。温仕琪。
二次备课教师。
教学内容starter unit let’s begin第二页。
知识与技能：
a指导学生通过学习，能运用课文中的短语进行交流。
b引导学生能用适当的用语互相问候，询问对方的名字，并能用文中句子进行自我介绍。c帮助学生学习并掌握课文中对话，并能表演对话。过程与方法：
a以小组合作及情景教学为主，同时运用游戏帮助学生理解与运用所学知识。b指导学生掌握一定的听音技巧。情感态度价值观：
帮助学生了解如何文明有礼地用英语交流，培养学生珍惜时间的观念，养成合理安排时间，井井有条的行为习惯。
1.能用good are you today？i’m fine.
/i’m 相互致以2.能用what’s your name？i’m...
相互交流简单的个人姓名信息。
教学目标。教学重点。
简单的问候。
难点教学准备录音机。
教学过程。step1 warmup
1. the teacher greets the class in english and introduces herself, saying:good morning, boys and girls.
i’mxxx howareyou？（并用汉语解释）2.在黑板上板书good morningwhat’s your name？
i’m miss are you today？i’m
3.通过描述让学生理解miss williams.在这个语境里表示老师。
同时可以指着班上的女生介绍miss fang, miss cheng, …这里就只是只年纪较轻的女孩子。在学生能熟练用i’m miss liu. you’er miss tian.
介绍mr的用法，运用相同的方法。既可以表示男士，也可以表示男教师。step 2.
听录音（三次）让学生据**练说step3. h**e fun
根据第二页**内容进行表演，选一位学生扮演老师，其他学生扮演剩下的人物，集体回答问题。step 4.课堂小结。
设计意图。帮助学生利用情境及生活实际了解并记忆：miss，mr有两个意思：表示教师这个职业；用于区别男女，1连线。
作业设计how are you today？i’m alice.
what’s your name？good morinig.
good fine.
2读句子并抄写。good moring.
what’s your name？i’m johnhow are you today？i’m ok.
starter unitlet’ begin
1)good morinig.(四线格)
板书设计2)what’s your name？i’m miss williams.
3）how are you today？i’m fine.4）goodbye
教学反思。
小学三年级上册英语单元小结
一 单词。1.教室里有什么。girl 女孩 desk 书桌 纸 window 窗户。book 书 chair 椅子 scissors 剪刀 door 门。student 学生 marker 水彩笔 blackboard 黑板 new 新 old 旧。teacher 老师 notebook 笔记本 p...
小学三年级作文 开始看书识字
开始看书识字。和许多小朋友一样，我的人生也有无数的开始，从开始咿呀学语到经历了无数次的摔倒后学会了走路，从开始看书识字到现在能琅琅上口地挑战初中必背古诗 木兰辞 许许多多的事情，其中，让我印象最深的是我开始看书识字时的情景了！很小的时候，我就特别爱看书，每次和妈妈或外婆到街上去，只要看见有书卖，我就...
小学英语三年级上册3单元单元备课
课题 unit 3look at me 教学内容 1.询问对方身体状况问候语how are you?及其答语i m fine,thank you.和very well，thanks.2.运用this is my和this is the介绍自己的五官及身体。部位。个大小写字母的正确书写和听说认。读。地...