▲自选商场。
教学目标：1．
能读准注拼音的生字，理解“自选、特别、应有尽有、目不暇。
接”等词语。2．
有条理地说说课文第2自然段围绕总起句的意思从几个方面。
把内容写具体的。3．4．5．
了解课文第3自然段总分总的写作方法。依照例句，用“假如”造句。
了解自选商场的特点，初步了解改革开放给市场带来的变化。
教学重点：能读准注拼音的生字，理解“自选、特别、应有尽有、目不暇接”等词语。
教学难点：了解自选商场的特点，初步了解改革开放给市场带来的变化。教学过程：一．谈话揭题。
同学们，去超市买过东西吗？谁能说说它的特点？二．自学课文。
找出不理解的句子。提问？三．重点学习第2自然段。第1页。
指名读第2段，这段是用什么方法写的？复习学习“总起分述”段落的方法。根据学法自学，自我准备。小小组讨论。全班讨论交流。
自选商场真特别”这句话中的“特别”是什么意思？分述部分每句讲什么？概括，板书。。
看板书说说这段是从哪几个方面把自选商场真特别写具体的。5．
小结：这段话主要写了什么？
四．学习3——8自然段1．
学习第3段。
自读这一段，思考：这一段主要讲什么？划句子。理解“应有尽有”“目不暇接”。2．
学习4——8段。
朗读后讨论：
我”选购好商品，是怎样付钱的？五．总结全文。六．造句：
…又……假如——
第2页。第3页。
三年级下册语文教案自选商场浙教版
自选商场。教学目标 1 能读准注拼音的生字，理解 自选 特别 应有尽有 目不暇接 等词语。2 有条理地说说课文第2 自然段围绕总起句的意思从几个方面把内容写具体的。3 了解课文第3 自然段总分总的写作方法。4 依照例句，用 假如 造句。5 了解自选商场的特点，初步了解改革开放给市场带来的变化。教学重...
三年级下册语文教案自选商场浙教版
自选商场。教学目标 1 能读准注拼音的生字，理解 自选 特别 应有尽有 目不暇接 等词语。2 有条理地说说课文第2 自然段围绕总起句的意思从几个方面把内容写具体的。3 了解课文第3 自然段总分总的写作方法。4 依照例句，用 假如 造句。5 了解自选商场的特点，初步了解改革开放给市场带来的变化。教学重...
小学语文六年级《自选商场》教案 2
自选商场。一 教学设计的指导思想。我们在设计 自选商场 一课的教学时，着重体现了以下指导思想。一 紧紧把握住语文课程与教学改革的走向。我们在纷繁复杂的语文课程与教学改革浪潮中，感觉到语文课程发展最基本的走向是 整合 自主 开放 整合包括目标的整合 内容的整合 方法的整合 自主是改变学习方式的关键 开...