学习步骤：情景导入。
教师活动：1.询问学生，现在同学们自己给自己一个评价，你感觉自己在上体育课的时候是否遵守纪律，请举手，那么你们认为我们班在三年级中纪律有没有其他两个班级好？
有或者没有，调动学生的积极性，准备下面的队列练习。
2.原地踏步走和跑步走练习。
学生活动：1.在老师的鼓励下，鼓足干劲，决心以自己最好的状态来进行下面的练习。
2.积极进行队列练习，配合老师选出班级的领头人。
组织：练习队型如图：
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合作**\掌握技能。
重点：在活动掌握什么样的姿势投掷的比较远。
难点：投掷时能够做到手臂向后伸，并且挥臂快速有力。
教师活动：1.组织学生领取器材，迅速站好自己的位置。
2.讲解练习的方法和要求，组织学生进行投准和投远的练习。
3.组织学生进行进行冲过火力网和打靶练习。
学生活动：1.按老师要求迅速拿好器材，站到自己的位置上。
2.认真聆听老师的讲解和要求，严肃活泼地进行投准和投远活动，对自己的投掷表现感到满意。
3.快乐活泼地按游戏规则进行游戏活动。
组织：如图：
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总结经验、追求更快的进步。
教师活动：集合队伍，询问学生你对自己这节课的表现评价怎么样？
学生活动：学生根据老师的讲解进行自我评价，并能够知道，体育课的规章，是我们快乐的保证。
反思：严肃活泼地进行投准和投远活动，对自己的投掷表现感到满意。
小学体育与健康沪少版三年级投掷投掷游戏教学设计
名师授课教案 1教学目标。1.参与目标 通过主题式情景教学，培养学生对投掷与游戏的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性，并在活动中表现出展示自我的愿望和行为。2.技能目标 通过本次课的学习，使学生初步形成背后过肩与肩上屈肘的技术动作，体验正确姿势的身体感受 发展学生灵敏 协调 力量素质以及正确...
小学三年级体育与健康教案原地投掷纸团 第十二周2课时
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小学体育与健康三年级《发展投掷能力》5课时单元教学计划
发展投掷能力单元教学计划。水平二 第一课时 发展投掷能力课时教案。学校 小学执教 班级 三年1班人数 40人。水平二 第二课时 发展投掷能力教学设计。一 指导思想 根据 体育 1 6年级 课程标准 理念，以 健康第一 为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，在教学中运用...