一、教学目标。
1、培养学生积极参与体育活动，提高学生学习的积极性。
2、让学生掌握单、双脚跳。
3、培养学生正确的身体姿势。
4、使学生养成正确面对困难和挫抑的坚强的意志品质。
5、通过接力赛，使学生之间建立良好的合作精神和集体荣誉感。
二、教学内容。
1、单、双脚跳。
2、游戏：小白兔种蘑菇。
三、教学重难点。
单、双脚前脚掌蹬地起跳与落地的方法。
四、场地器材。
1、场地：学校操场。
2、器材：呼啦圈、矿泉水瓶、蘑菇若干、录音机1台。
五、教学过程：
（一）创设情景、导入主题。
1、学生分成二路纵队站立、师生问好。
2、师激趣导言，同学们喜欢猜迷语吗？老师有一个迹语。（什么动物的耳朵最长）——小白兔。
3、师问：小白兔最喜欢吃什么？（萝卜）
引入小白兔搬萝卜游戏。
①师讲解游戏规则、方法，并正确示范。
②观察学生练习，适时参与学生游戏。
4、师问：谁能来模仿下小白兔是怎样跳的？下面的同学注意观察同学们跳时脚的动作。
①听老师哨声原地跳。
②观察学生示范跳跃动作。
5、老师也想模仿兔子跳一跳，请同学们也仔细观察老师跳时脚的动作。
①通过对比，让学生说一说有什么不同。
②师讲解并正确示范。
③观察学生练习情况并指导。
④指名优秀生进行演示。
⑤点评学生动作。
（二）感受氛围，团结友爱。
1、通过模仿兔子跳将队伍变成四路纵队。
2、引导学生观察现在队伍。（方队）对我们可以用单、双脚来跳不同队形，也可以用呼啦圈在地上设计不同的图案来练习单、双脚跳。
小学三年级体育交流课跳跃练习教案及教学反思
教材分析。1.本节课教学的内容是跳跃练习，这节课就是让学生练习跳跃 让学生就像下课一样，蹦啊跳啊老师一起和他们玩蹦蹦跳，让学生在 玩中乐 乐中练 练中学。2.发展学生的下肢力量，培养学生吃苦耐劳 勇往直前的优秀品质。学情分析。小学生三年级的学生活泼好动，很好攀比 好胜心强，抓住他们的这个特点，让他们...
三年级体育教案支撑跳跃
小学体育与健康 三年级 支撑跳跃 跳上成跪撑 向前跳下 教学设计。一 教材依据 1 人教版2011义务教育课程标准实验教师用书体育3至4年级。内容 支撑跳跃 跳上成跪撑 向前跳下。2 新版2011 体育与健康课程标准 二 设计思想 本课根据新课程标准要求，以 健康第一 为指导思想，以学生发展为中心，...
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