5、【 想一想 】
13:00是几时。
15:00是几时。
23:00是几时。
8、典例剖析：
例1：烟台到海阳的卧铺客车的行驶时间为：开始发车时间是。
下午2时到达海阳时间为17时，客车一共行驶了几小时。
分析 ：要求经过的时间，首先要观察开始的开始时刻的计时法和结束时刻的计时法是否是24时计时法，如果两个时刻计时方法不统一，要统一转化成24时计时法，把开始的时间和结束的时间相减，得到的差就是经过时间。
下午2时转化为24时计时法是：
下午2时。计算小时。
注意：探索经过的时间一定要把开始的时间和结束的时间转化成24时计时法，然后相减。
中午12时之后到夜里12时，时针所指的数字要分别加上第一圈走过的（ ）小时。这样下午1时、2时、3时……11时、12时分别叫做（ ）时、（ 时、（ 时……（时、（ 时。
四、巩固练习：
现在，你们知道了24时计时法了吧。大家一起来试一试吧。
1、航天馆的开放时间：早8:00——晚8:00
求航天馆一天开放多长时间？
2、爸爸去出差，上午11：00从烟台出发，下午1：00到达海阳，爸爸坐了多长时间的车？
五、总结反思：
通过一节课的学习，你一定收获不少吧，谈谈你的收获吧！
六、当堂达标：
1电视节目。
2、判断：1）晚上9时就是22时。（
2）上午8时——15时经过了9小时。
3）16时就是下午4时。（
三年级数学第二单元信息窗二测试
三年级数学。一 看谁算的又对又快。二 估一估，连一连。三 填一填。11分 1 按规律填数 2 每箱带鱼净重25千克，4箱带鱼共重 千克。3 在 里填上 或 4 一个因数是25，另一个因数是8，积是 四 对号入座。把正确答案的字母填在括号里 5的末尾有 个0。a 2 b 3 c 4 7 8 9与0 7...
青岛版数学三年级上册第二单元信息窗
2.3解决问题18 20页。教学目标。知识与技能 理解数学中倍的意义，会列式子解决实际问题。过程与方法 学习画线段图分析数量关系的解题策略，提高解决问题的能力。情感态度价值观 从现实生活着发现数学问题，并能结合所学解决问题，培养应用意识。教学重点。理解倍的含义，会用分布列式的方法解决含有乘法和加减法...
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2.1两位数乘一位数的笔算 不进位 10 16页。教学目标。知识与技能 理解并掌握整十数乘一位数口算方法和算理。初步学会两位数乘一位数 不进位 的笔算方法，运用学具操作理解算理，并能熟练计算。过程与方法 通过具体情境，结合自主思考 合作交流等活动，进一步体会乘法的意义，掌握两位数乘一位数的笔算算理。...