我的家乡风景优美，那里有山有水，宛如人间的仙境。几年后，家乡发生了翻天覆地的变化，可我却找不到原来熟悉的家园了。
我从小生活在农村，对那里的一草一木都非常了解。那里当然也有我许多童年的美好记忆。后来，我随爸妈离开家乡去城市了。
几年后，我回到故乡。我第一眼见到的是一座山城，和以前的农村有着天壤之别：连绵起伏的高山环抱中，一座座高楼耸立着。
宽大的马路，道旁是五彩缤纷的花草，高大的树木郁郁葱葱。不远处的球场变成了超市、停车场，而村东头开了两三家饭店。这里一切的景物和我所见到城市那么相似。
行走在宽阔的大道上，我感到越来越陌生了，那让我日思夜想的故乡呢？它在哪儿呢？我喜欢的那条清澈见底的小河不见了，我还想和小伙伴一起去捉鱼呢。
村里那条洁净的小道呢？那儿有我们多少欢乐的笑声？还有那个小草坪也不见了，记得小时候，我经常在上面打滚，捉蝴蝶……
是啊，家乡变了，面貌焕然一新，也许你会说，农村政策好，才会有这喜人的变化。可是我心里却感到非常失落。因为我找不到最美好的童年记忆，它已经被一切新的事物淹没了。
教师点评：以“变化”这一主题的习作是小学作文的一个老题材了，可小作者却写出了不一样的味道。家乡变美了，却带她淡淡的愁绪，这是她独特的感受，也是这篇文章的亮点。
人教版三年级下册第二单元同步作文
习作要求 我们能做点什么？通过调查 访问和查找资料，我们对家乡的环境有了更多的了解。这次口语交际，先在活动小组里交流了解到的情况，商量怎样在班上汇报，然后推举代表汇报。可以汇报环境受到哪些污染，为了改善环境，人们做了哪些工作。再讨论一下 我们能为保护家乡的环境做点什么。通过本组的学习，你一定对保护环...
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三年级下册第二单元同步作文 环境变了
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