第二课时教案。
第二课时日积月累。
一、提问引入，激发兴趣。
孩子们会说对联吗？你都知道哪些对联？2.请部分同学来分享自己了解的对联。3.提示新课，今天我们也来学习对联。二、日积月累，对对联。
出示26页3副对联，让学生借助拼音自由读，小组合作读，指名读，齐读。
2.教师用出示对联中难读的生字。3.认读生字。（指名读，齐读）
4.学生逐句读对联，直到读通顺，读熟为止。5.师指导朗读对联，感受对联所表现的意境。6.生再次试读对联，直到读得流利，有感情。（互读，小组合作读，全班齐读）
7.指名说说对联的大致意思。8.生带着情感，小组合作试背。9.指名背诵，全班齐背。0.分享自己收集的对联。三、作业。
背熟对联，并写会。第三课时我爱阅读。
一、背诗引入。
同学们还记我们学过一首诗，写的是一种冬天开放的花吗？
2．全班齐背《梅花》。
3．今天我们学习《十二月花名歌》，大家会知道更多的花和他们开放的月份。
二、学习新知。
学生借助拼音自由读“十二月花名歌”。小组合作读，指名读，齐读。2．老师用出示儿歌中难读的生字。3．认读生字。。
4．学生逐句读，直到读通顺，读熟悉为止。
5．学生再次自由读，并用横线勾画出每个月开的花名。6．全班交流汇报。三、拓展延伸。
你还知道哪些花是什么月份开的？举例说一说。四、作业设置。自由练习查字典。
2.背会《日积月累》和《十二月花名歌》。
小学二年级语文第九周复习教案
教学目的指要 1 通过听 写 读等检测手段，检查学生对生字 词的掌握 理解和运用情况。2 通过多种方式的练习，检查学生对句子的理解程度和运用情况。3 通过阅读 回答 朗诵等方式，检测学生对课文的理解和掌握情况。4 进行口语练习。复习主要目标 1 学会前八周的生字，会写生字，掌握写字和识记技巧，对形近...
二年级下学期第九周语文作业
腾冲市新华乡龙塘完小2017至2018学年度二年级下学期第九周周末语文作业。姓名检查家长签字成绩 一 在括号里填上恰当的动物名称。生 活年 月指 为头 尾。画 点雀无声假 威画 添足 2 把错误的词语用 画去。1 沙漠之舟是 猴子骆驼 2 四不像是 老虎麋鹿 2 跳远冠军是 袋鼠仙鹤 4 森林医生是...
第九周二年级美术教案
课题 形形色色的背景。授课课程 美术。授课班级授课类型教学目标教学内容重点难点教学方法学习方法。二年级新授课。授课日期学时数。15学时。1.了解迷宫，感受迷宫文化的魅力。2.学习绘制简单的迷宫，初步培养设计能力。3.做做 玩玩迷宫，培养对迷宫游戏的兴趣。学习绘制简单的迷宫。激发学生的想象，完成个性化...