按单元分析。
第一单元：同学们在感受美丽的春天的同时认识65个生字，会写29个生字。积累14个词语。
技能训练点：
1、生字扩词；
2、加偏旁组成新字；
3、换偏旁组成新字；
4、默写《古诗两首》 。
第二单元：同学们在感受家庭温暖的同时学会懂礼貌、尊敬长辈，孝敬父母。认识74个生字，会写30个生字。积累20个词语。
技能训练点；
1、生字扩词；
2、加减偏旁和换偏旁组成新字；
3、说话练习；（课本26页）
4、理解一词多义；（33页）
第三单元：我们在教育学生爱我们美丽的地球的同时，教会他们认识71个生字，会写30个生字。积累21个词语。
技能训练点：
1、生字扩词；
2、在用加减偏旁学习新字的基础上学习用拆字法学习新字；
3、形近字组词；
4、根据课本41页学习使用短语；
5、了解陈述句、问句和祈使句的语气和标点的不同。
第四单元：同学们在了解夏天的景和物的同时，认识79个生字，会写36个生字。积累12个词语和8个短语。
技能训练点：
1、组词；2、学会根据偏旁类推学习新字；
3、 背诵并默写《古诗两首》 ；
4、根据课本67页补充短语；
5、根据课本71页说句子，注意正确使用标点；
6、根据75页补充动词成abac式的词语；
7、联系课文76页理解一词多义。
第五单元：在教会学生学会思考的同时，让他们认识66个生字，会写30个生字。积累6个词语和字母表。
技能训练点：
1、组词；2、学会用“渐渐”和“一边……一边”造句。
3、复习区别声母平舌和翘舌的不同；
4、根据101页认识“把”和“被”字句；
5、学会用“那么……那么”造句；
6、了解怎么查字典。
第七单元：在教会同学们学习良好品质的同时，认识61个生字，会写30个生字。积累8个词语和4句话。
技能训练点：
1、根据偏旁认识更多的字，组词；
2、写反义词；
3、学会将两个独体字合并成一个和体字；
4、根据129页学会用同义词来换句子中的词语；
5、根据122页学习带有“地”的短语；
6、根据119页学习带有“把”的短语。
第八单元：同学们在了解科学的同时，认识63个生字，会写36个生字。积累12个词语。
技能训练点：
1、扩词；2、根据139页填词；
3、用“已经”造句；
4、学习用会意的方法学习新字；（课本155页）
5、选择形近字填空成词。
整体把握教材内容。
本册书共有8个单元，8篇识字课文。34篇必读课文，5片选读课文，8个语文百花园。要求认识550个生字，会写250个生字。
我把知识和技能训练分为六大块：
一、拼音。1、区分平舌和翘舌的不同；
2、背诵并默写字母表。
二、字。学会用加偏旁、减偏旁、换偏旁、拆字法、同偏旁类推、加减笔画法和会意法共七种识字方法学习新字并组词。
三、 词语。
1补充动词形成abac式词语；（75页）
2近义词和反义词；
3给短语填上合适的词语；（139页）
4了解一词多义。（33页76页）
四、 句子。
1掌握带有“的”和“地”字的短语和122页）
2掌握带有“把”字的短语并了解“把”字句和“被”字句；
3补充句子说话练习；
4在读中了解陈述句、问句和祈使句的不同；（49和71页）
5用“渐渐”“一边……一边”“那么……那么”“已经”“把”“被”造句。
五、 积累方面。
1积累120个词语；
2八个短语和四句话；
3默写四首古诗；
4四篇“读读背背”。
六、 了解查字典的方法，学会查到自己不会读的字。
总之，同学们要学习的字词太多，掌握的知识点也不少，需要我们认真地按计划地去完成。
一年级语文下册教材分析
元宵节 教材分析 元宵节是中国的传统节日，而且相关活动都是儿童喜闻乐见的，学生学习起来兴趣很浓。诗歌节奏明快，语言朴素，琅琅上口，孩子们读起来倍感轻松愉快。阅读诗歌可使学生受到民族文化的熏陶，同时体会亲情 友情，更加热爱生活。教材安排了认字10个 霄 节 窗 圆 吃 汤 正 户 庆 团。写字7个 节...
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