一、通假字：
1．蝉则千转不穷“转”：通“啭”，鸟叫声。《与朱元思书》
2．窥谷忘反“反”：通“返”，返回。《与朱元思书》
3．食马者不知其能千里而食也“食”：通“饲”，喂养。《马说》
4．才美不外见“见”：通“现”，显现。《马说》
5．食之不能尽其材“材”：通“才”，才能。《马说》
6．其真无马邪“邪”：通“耶”，吗。《马说》
7．四支僵劲不能动“支”：通“肢”。《送东阳马生序》
8．同舍生皆被绮绣“被”：通“披”，穿。《送东阳马生序》
二、古今异义：
例句实词古义今义。
任意东西《与朱元思书》东西向东向西泛指人或事物。
鸢飞戾天者《与朱元思书》戾到达罪过。
经纶世务者《与朱元思书》经纶筹划，治理比喻规划、管理政治的才能。
每有会意《五柳先生传》会意对书中内容有所领会领会别人没明白的意思。
因以为号焉《五柳先生传》以为把……作为。
且欲与常马等不可得《马说》等一样等待。
媵人持汤沃灌《送东阳马生序》汤热水食物煮后所得的汁水。
尝趋百里外问《送东阳马生序》趋奔趋向。
三、词类活用：
1．从流飘荡，任意东西。（名词作状语）：向东或向西。
2．风烟俱净（形容词用作动词）：消散、散尽。
3．急湍甚箭，猛浪若奔。（动词用作名词）：指飞奔的马。
4．负势竞上，互相轩邈。a（名词用作动词）：向上生长。
b（形容词用作动词）：（争着往）高外；指（争着往）远处。
5．横柯上蔽（名词作状语）：向上边。
6．鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法）：使……停息，平息。
7．先生不知何许人也，亦不详其姓字。（形容词用作动词）；（详细地）知道。
8．亲旧知其如此，或置酒而招之。（形容词用作名词）：亲戚旧友。
9．衔觞赋诗，以乐其志。（形容词用作动词）：使……乐。
10．祗辱于奴隶人之手。（形容词用作动词）：辱没，受屈辱。
11．一食或尽粟一石。（形容词用作动词）：吃完。
12．策之不以其道。（名词用作动词）：鞭策（用鞭子打），驱使。
13．食马者不知其能千里而食也。（数词用作动词）：行千里。
14．食之不能尽其材。（形容词的使动用法）：使……尽，竭尽。
15．戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。（名词用作动词）：挂在腰间（腰间挂着）
16．余则缊袍敝衣处其间。（名词用动词）：穿着旧棉袄，破衣服。
17．每假借于藏书之家，手自笔录。（名词用作动词）：动手。
八年级语文下册第五单元课内文言字词归纳
纳。一 通假字 蝉则千转不穷 转 通 啭 鸟叫声。与朱元思书 窥谷忘反 反 通 返 返回。与朱元思书 食马者不知其能千里而食也 食 通 饲 喂养。马说 才美不外见 见 通 现 显现。马说 食之不能尽其材 材 通 才 才能。马说 其真无马邪 邪 通 耶 吗。马说 四支僵劲不能动 支 通 肢 送东阳马生...
八年级上册课内文言文默写
课内文言文默写。七上。1学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2学而不死则罔，思而不学则殆。3己所不欲，勿施于人。4温故而知新，可以为师矣。5不义而富且贵，于我如浮云。6逝者如斯夫，不舍昼夜。7博学而笃志，切问而近思。8是故学然后知不足，教然后之困。知不足，然后能自...
八年级语文课内文言文专项练习
八年级语文 上 期中课内文言文专项练习。班级姓名。晏子使楚 一 1 给下列加点的词解释意思。4分 晏子将使楚今方来，吾欲辱之。王曰，何坐齐人固善盗乎。2 下列句子中有通假字的一项是 2分 a 楚王赐晏子酒 b.圣人非所与熙也 c 便索舆来奔丧 d.因恸绝良久 3 下面句子划分节奏正确的一项是 2分 ...