定寨乡联校。
本试卷难易适中，涉及的知识面很广。体现了新课程标准的新理念，除了考察学生的基础知识外还增加了一些开放性实践题目。注重考察了学生语文综合实践能力，真正体现了“大语文”的意识。
纵观答卷还存在不少问题，为了使今后的教学工作有针对性，促进学生的全面发展，特对试卷分析如下：
本试卷共三个部分：第一部分基础知识积累运用共七个小题；第二部分阅读理解，有两个语段共十个小题；第三部分习作，要求以上的作文。
第一部分中的看拼音写汉字，大部分同学掌握较好，补充成语及分类得分率较高。关于开放性试卷大部分学生完成不错，如变换句子“喜欢的电视剧以及喜欢的原因”。
对于这一部分基础知识同学们比较熟练达到正确填写。存在的不足：
1)、画出正确的读音中，“积淀”应选dian “栖”应选qi 这两个读音出现了错误；
2）、看拼音写词语“kan ke、fang li ”个别同学填写不正确；
3）、按要求变换句式中，改为双重否定句，个别同学做的不好，不能正确地使用否定词。
第二部分中阅读理解，考察了学生综合分析能力，得分率78%，其中文中的词语“燃眉之急”不能据具体的语言环境给以正确的解释。第二语段中的第④小题得分率低。从第⑤小题看出学生概括能力较差，有待于采取措施和训练。
第三部分习作。
这次作文的要求内容范围广，大部分学会能按要求写，做到了中心明确，重点突出内容具体，语句通顺，但也有一部分同学书写潦草内容不充实，选择材料欠新颖。
针对以上的情况，采取以下措施：
1、特别要重视学生良好的学习习惯，加强朗读训练，培养学生爱读书愿读书。
2、要充分利用现实生活中的语文资源，开展丰富多彩的语文实践，让学生多听、多看、多思考提高学生的语文素养。
3、鼓励优秀督促后进。
4、激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
总之，做为一名语文教师要注重激发学生学习语文的兴趣，鼓励他们读各种有益的课外书，写好读书笔记，强化名篇、妙语、好词、佳句的积累。让学生受到情感的熏陶，思想浸润，同时也要加强自身的文化底蕴。
五年级语文试卷分析
中期五年级语文试卷分析1六年级语文教学质量的进一步提高，将六年级语文试卷进行简单的分析 本次试题共十道题，满分100分，分别从字 词 句 积累运用 阅读和习作等几方面对学生进行考查。第。一 二 三 四题 看拼音写词语，多音字，考察学生对学过的词语及多音字掌握及运用情况。第。五 六 七题 按要求写句子...
五年级语文试卷分析
中期质量检测已经结束，为了总结经验，寻找差距，弥补不足，以促进六年级语文教学质量的进一步提高，将六年级语文试卷进行简单的分析 本次试题共十道题，满分100分，分别从字 词 句 积累运用 阅读和习作等几方面对学生进行考查。第。一 二 三 四题 看拼音写词语，多音字，考察学生对学过的词语及多音字掌握及运...
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