说明文单元。
9 鲸。这篇课文层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：
第1自然段讲（ ）
第2自然段讲（ ）
第3自然段讲（ ）
概括起来说，4至7自然段分别是从四个方面介绍了鲸（ ）
本文说明方法】
作比较：列数字：
举例子：分类别：
打比方：10，松鼠。
作者是（ ）他是（ ）世纪（ ）国著名的他用（ ）年的时间写出了（ ）册的巨著。
这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的（ ）又称（ ）它以（ ）说明为前提，以（ ）描写为手段，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用（ ）修辞手法生动形象地说明事物。
课文背诵：松鼠是一种（ ）的小动物很讨人喜欢。它们虽然有时（ ）却不是（ ）常吃的是和（ ）它们面容（ ）眼睛（ ）身体（ ）四肢（ ）非常（ ）非常（ ）的小面孔，衬上一条（ ）尾巴，显得格外漂亮。
尾巴（ ）一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像（ ）
11 新型玻璃。
新型玻璃》紧扣“ ”字，介绍了五种新型玻璃的特点和在现代化生活中的广泛作用。
夹丝网防盗玻璃的特点是（ ）作用是（ ）
夹丝玻璃的特点是非常（ ）受到猛击仍（ ）即使被打碎了，碎片（ ）地粘在一起，不会伤人。有些国家规定。
变色玻璃的特点是能随着阳光的强弱而（ ）因而能（ ）起着（ ）的作用；
吸热玻璃的特点是（ ）阻挡（ ）可使室内（ ）
吃音玻璃的特点是消除（ ）使噪音（ ）
在现代化的建筑中，新型玻璃（ ）在新型玻璃的研制中，人们将会（ ）
本文说明方法]
打比方。举例子。
列数字。还用了（ ）修辞手法。
12，假如没有灰尘。
这篇课文介绍了灰尘的（ ）告诉我们人类的生息离不开灰尘。作者通过灰尘的作用，说明一个道理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。
五年级第三单元复习
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