5、做游戏巩固月份的缩写形式。
6、学习句型：“when is your birthday？my birthday is in ..
师：我们学完了十二个月份的单词，那么我想问大家一个问题：
when is your birthday？（你什么时候生日？）（出示句型：
when is your birthday？）我的生日在一月，就要说成：my birthday is in january.
（出示句型）
如果我的生日在二月，该怎么说呢？
生：my birthday is in february.
师呈现句型：my birthday is in february.
师：同学们请记住：表达我的生日在哪个月要用句型：my birthday is in ..
7、学生活动：调查小组内同学的生日。（小组活动，用英语表达。）8、对十二个月份进行四季划分。
欣赏精彩的chant然后对十二个月份进行季节划分。
三、巩固和延伸。
1、学生课后朗读本课的生词和句子。
2、学生课后搜集中西方的主要节日，了解它们所在的月份。
小学英语 PEP 五年级上册教案 第三单元
第五课时。教学内容 b let s try let s talk 主题 小学英语课堂教学合作交流的研究。主题呈现 通过读一读，说一说，编一编，答一答等多种活动，两人一组，四人一组，成行等多种形式，让学生进行合作学习，合作交流。培养学生的合作能力。教学目标 能够听懂 会说 what s your f ...
PEP小学英语五年级上册第一至第三单元单元复习课
五年级上册unit 1 unit 3 单元复习整合课教学设计。课型 以阅读为任务的单元复习整合课。时长 30分钟。教学目标 1.能够听懂 读懂小故事文本 2.能系统说出老师的外貌 性格 一天的课程描述 一天在校所吃的东西并做出评价，会在情境中使用。3.能在 的提示下系统地运用前三单元的单词和句型写出...
pep小学五年级英语第三单元
五年级英语上册 unit 2 单元测试。一 默写26个字母大小写。二把汉语翻译成英语。1.星期一。2.星期二。3.星期三。4.星期四。5.星期五。6.星期六。7.星期天。8.天。9.有 吃。10.在 时候。11.做作业。12.看电视。读书。三把英语翻译成汉语。1.eggplant 2.fish 3....