五年级下册语文第5至11单元教案

发布 2020-11-02 18:13:28 阅读 8999

第五单元名山奇景。

2. 学生从阅读中体会优美的语言表达效果,领略文章的表达方式。

3. 丰富语言积累,要引导学生抓住具体的描写景物的方法,引导学生进行写景训练。

教学重点:1. 积累好词佳句。

2. 进行写景训练。

课时安排:7课时。

第六单元童话。

教学目标:1.认识本单元会认的生字,会写要求写的字。

2.学会快速默读课文,并了解文章大意。

3.体会童话中讲述的道理。

4.通过人物的语言、动作、心理描写、体会人物的心理变化过程。

教学重点:体会童话中讲述的道理。

课时:8课时。

第七版块希望。

单元教学目标:

1.学生掌握本单元的生字、生词。

2.学生正确、流利、有感情地朗读课文。

3.学生理解课文内容,体会作者表达的思想感情。

4.学生学习作者的写作方法。

教学重难点:

1.学生有感情地读课文。

2.结合重点语句,体会作者表达的思想感情。

教学方法:谈话法、交流法。

教学课时安排:

第八板块现代诗三首。

单元教学目标:

1、学生学会本单元的生字生词。

2、学生有感情地朗读并背诵三首现代诗。

3、学生理解诗的意境,培养诵读、联想、想象能力。

4、激发学生热爱生活,追求自由的情感,陶冶美德情操。

5、学生感悟作者热爱祖国的情感, 培养爱国主义思想感情。

教学重难点:

1、有感情地朗读并背诵课文。

2、理解诗歌内容,感悟诗歌意境,体会作者的思想感情。

教学方法:谈话法、讨论法。

教学课时安排:

第九板块智慧故事

单元教学目标:

1.学生学会本单元生字生词。

2.学生有感情地朗读课文,理解课文内容。

3.学生懂得课文蕴含的道理。

4.学生学习作者的表达方法。

教学重难点:

1.学生理解课文内容。

2.学习课文蕴含的道理。

教学方法:谈话法、诵读法、讨论法。

教学课时安排:

第十板块先哲语录。

五年级下册第5单元Readandwrite教案分析

五年级下册第5单元read and write教案分析。一 设计说明1话题 hse dg is it?2题说明 本题出自人教2014版pep 三年级起点 小学英语五年级下册第五单元,以 询问小动物主人 为话题,单元重点是运用重点句型和名词性物主代词谈论物品的归属人,培养学生爱护小动物的意识。3时说明...

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五年级语文第5单元备课

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