在小学语文教学中，教师要注重挖掘语文学科的内在潜力，用语文学科中蕴含的文学常识、人文素养、思想品德，激发学生的学习兴趣，催生学生的学习动力，在情景交融中构建和谐师生关系，在师生互动中提高教学成效，全力推动素质教育教学的进程。 各时期的主要文学样式。
(1)上古时期；神话传说 (2)先秦时期：散文。
(3)两汉时期：辞赋乐府民歌历史散文(4)魏晋南北朝时期：诗歌。
(5)唐代时期：诗 (6)宋代时期：词 (7)元代时期：曲。
(8)明清时期：**。
各阶段文学的主要特点。
1、上古时期的神话传说。
(1)所谓神话，是上古时代的人们，对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描叙的集体口头创作。
(2)上古神话的主要内容有：
a、解释自然现象的：女娲补天、女娲造人、盘古开天。
b、反映人类同自然斗争的：鲧禹治水、后羿射日、精卫填海。
c、反映社会斗争的：黄帝战蚩尤。
(3)记载上古神话的主要作品：《淮南子》、《山海经》、《庄子》等。
2、先秦时期：散文(历史散文、诸子散文、诗歌。
a、儒家经典。
“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
“六经”又称六艺，在“五经”后增加(《乐》)。
“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
b.历史散文。
《左传》《战国策》《国语》。
“春秋三秋”《左传》《谷梁传》《公羊传》。
c.诸子百家散文。
①老子，李耳，字聃(dān)，道家学派创始人，著有《道德经》。
②孔子名丘，字仲尼。是儒家学派创始人。《论语》是孔子**记载孔子和他的学生言行的书。
③墨子名翟(dí)，墨家学派创始人。《墨子》53篇。
④孟子名轲，字子舆。儒家学派继承者。《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。
⑤庄子，名周，战国道家。著《庄子》。《庖丁解牛》。
⑥荀子，战国儒家，著《荀子》32篇。《劝学》。
⑦韩非子，法家。著《韩非子》。《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。
⑧《吕氏春秋》又称《吕览》，是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。《察今》。 李斯的代表作是散文《谏逐客书》。
d、先秦诗歌。
①《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇分风、雅、颂三类。风是民歌，雅是乐歌，颂是祭歌。诗经的表现手法是比、兴、赋。
比即比喻，以彼物比此的。兴，先言他物以引起所咏之词，赋，直陈其事。
在学习的态度上。
孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（雍也》）；还要虚心求教，不耻下问。孔子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而》）；同时，孔子提倡和赞扬“敏而好学，不耻下问”的学习精神，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁》）体现了孔子严谨的治学态度。
在学习的方法上。
孔子强调复习的重要性：“学而时习之，不亦说乎。”（学而》）。
“温故而知新，可以为师矣。”（为政》）与此同时，孔子还特别强调学思结合，勇于实践。他说：
“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政》）只读书而不思考就会感到迷惑，只是空想而不读书就会精神疲殆。要求人们把学习积累和钻研思考相结合，不能偏废。
在学习的内容上。
孔子主张学习要博，要广，不能偏颇、单一。他提出要用四种东西作为自己的学习纲要，这就是“文，行，忠，信”（《述而》）。即文化知识，品德修养，忠诚笃厚，坚守信约。
这四项内容对于自己和别人都具有重要意义。
在学习的目的上。
孔子认为，学习必须有明确的目的，但重点在于“学以致用”。他还强调读书的目的，不在于死记书本，而在于应用，在于实践，在于“举一反三”地灵活运用知识。
语文古诗文考点：《论语》十则】
①表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是：学而时习之，不亦说乎？
②与今人“举一反三”意思类似的句子是：温故而知新，可以为师矣。
③孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
④孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
⑤与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也。
⑥表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：三人行，必有我师焉。
⑦与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
⑧孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
孔子认为“恕”的含义应该是：己所不欲，勿施于人。
语文古诗文考点：《论语》十则。
①表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是：学而时习之，不亦说乎？
②与今人“举一反三”意思类似的句子是：温故而知新，可以为师矣。
③孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
④孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
⑤与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也。
⑥表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：三人行，必有我师焉。
⑦与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
⑧孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
⑨孔子认为“恕”的含义应该是：己所不欲，勿施于人。
爱的教育》阅读测试题。
爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到教育吧！
一、填空题。
1、《爱的教育》的作者是___他是___国家）人，主人公是___
2、《爱的教育》中的主要主要人物是等。
3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的___开心的不得了，从马车上救下孩子的___拄着拐杖跳来跳去，科罗西用___装了满满的雪球。
4、班级里面，__的身材最高大，力气最大，也是___的保护者。
5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到___上课，母亲靠___贴补家用。
6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给___抄写时，弗朗蒂突然把___扔在地上。
7、__有一本最最心爱的邮票簿。
8、安利柯因为墨水瓶翻了，和___闹翻了，最后___主动和好。
9、铁匠的儿子___因为向父亲要钱买___书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。
10、斯代地的图书室非常丰富有还有一些课本。他经常变换___这对他来说也是一件充满快乐的事情。
二、选择题。
1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（ ）
a.克洛西 b.代洛西 c.弗兰蒂
2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（ ）
a．洛贝谛 b.安利柯 c.铁匠的儿子
3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（ ）
a.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
b.严厉批评了克洛西。
4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（
a.被师傅狠狠打了一顿 b.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（ a.一个聋子 b.全班同学 c.一个盲人
6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（ ）
a.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。
b.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。
7．弗兰蒂被开除的原因是（ ）
a.品行太坏 b.成绩太差 c.不尊敬父母
8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（ ）
a．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。
b.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。
9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（ ）
a.一个五六岁的女孩被车子压伤了 b.一个五六岁的女孩与母亲失散了
10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（ ）
a.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。
b.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了
三、判断题（正确打“√”错误打“×”
1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。
2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。……
3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。
4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话是校长说的。（
5．“你的书本就是**，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。
6．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。
7．在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。
五年级下册课外阅读计划
一 古诗词背诵。1 每周背诵古诗词四首，半期 期末各总结一次 2 内容 教师补充或者学生手中的读物 专家推荐古诗词 3 时间安排 周一一首 周二一首，周三一首 周四一首，周五复习上周背诵古诗。4 推荐篇目 见 小学生必背优秀诗文 指定37篇。二 读书方法引领讲座。1 时间 2周班会。2 地点 各班教...
五年级课外阅读计划
兴趣是需求的内驱力，只有培养学生对课外阅读的浓厚兴趣，学生才。会以积极主动的心态，投入到课外阅读中去。但农村孩子缺乏阅读的兴趣和习惯，他们大多每天愿化两小时看电视，或者在野外玩耍，却不愿化几十分钟看课外书，这是我们目前农村教育的危机。而要改变这一现象，需要我们教师用艺术去点燃学生对课外阅读的渴望，变...
五年级期末课外阅读
你为什么拿这一个。回家之前，我去买了一些水果。我买了一根香蕉，两个橘子，和一个泰国椰子。中秋节刚过，家里水果没吃完的还很多，随便买一点即可。今天选的三样各有理由，香蕉是因为今年盛产，大家帮忙吃一点比较好，所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市，皮还青青的，闻起来香味却极辛烈，令人想起千...