一、读拼音写词语（12分）
jūn yún hén jì guī lǜ mín jié
zhǎn xīn xìng gé lǎn duò zhì huì
yào wǔ yáng wēi jīn bì huī huáng
二、比一比，组成词（8分）
魄廊遗汛。魂朗谴讯。
租蜡燥未。组腊躁末。
三、拼一拼，组成词（6分）
角 jiǎo折 zh缝 féng
jushfèng
当 dàng划 hu数 sh
dānghush
四、把下列词语按一定关系归纳成四类（4分）
闪电刮风电灯自动笔足球下雨冰箱橡皮。
羽毛球打雷空调钢笔篮球取暖器圆规单杠。
五、选一选，填一填。（4分）
果然居然偶然突然必然。
1.不出我所料，这件事（ ）是他做的。
2.刚满月的小猫（ ）捉住了一只老鼠，太让人吃惊了。
3.凡有生客走近，鹅（ ）厉声叫嚣。
4.正当李博士准备将针头刺入时发生的余震，使针头从肌肤脱落。
六、按要求写句子（10分）
1.魏格纳看着地图。（把句子写具体）
2.当四周安静时，平台上传来蟋蟀悦耳的叫声。（把蟋蟀当人来写）
3.把句子中毛病改过来。
①我国有世界上没有的万里长城。
有人告诉我们，潮来了！人群顿时立刻沸腾了。
4.写一句话，用上个表示人物神情的四字词语。
七、课文内容我知道。（15分）
1.小动物是我们的好伙伴，它们在作家的笔下各具特色：老舍笔下的猫＿＿＿丰子恺写的白鹅＿＿＿**作家诺索夫描写的白鹅3分）
2.“换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心啊！”“任性”的意思是冷酷”的反义词是＿＿＿1分）
3.爬山虎的脚长在颈上。颈上＿＿＿的地方，＿＿伸出＿＿＿的六七根细丝，每根细丝像＿＿＿细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
句子具体描写了细丝的和＿＿＿还都有合理的想象，把＿＿＿比作了我们熟悉的事物5分）
4.《游山西村》的作者是＿＿＿代的＿＿＿这首诗描写＿＿＿的习俗，刻画了当地农户＿＿＿的性格。现在常用来形容陷入困境，看似无望，忽然又出现新的转机的诗句是4分）
5.本学期学过的课文中我最喜欢的一篇是因为2分）
八、阅读理解我最棒：（16分）
小河对岸的桃子熟了。鲜红嫩（ ）白的大水密桃引诱着猴子们，它们一窝峰地拥到通向对岸的独木桥前，争先恐后要过桥。谁不想先吃上那鲜红的桃啊！
可由于众猴你拽我扯，谁也不能通过独木桥，猴子们急得吱吱乱叫。
这时候，猴王想出一个办法，跳出来说：“别争啦，别抢啦！现在考试，优胜者先过桥！”
于是，众猴静了下来，焦急而专注地应（ ）对。猴王绞尽脑汁地出着考题。
一道道考题过去了，优胜者还是没能决出，因为无论哪一道题都不止一只猴子答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没法子，只得（ ）继续考下去。
一只猴子终于不耐烦了，眼珠一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，紧紧攀住，嗖的一声荡过河去。
另一只猴子也抱着一根河上漂来的圆木浮过河去了。
当这两只猴子窜（ ）上桃树大吃特吃鲜桃时，众猴们仍在独木桥前聚精会神地考试呢。
1．在括号里给加点的字注音。（2分）
2．结合上下文，解释词语。（2分）
争先恐后。3.文中划线的句子，去掉问号，不改变句意，可以这样改。
2分。4．用“∥”把短文分成三层。（3分）
第三层的意思是。
5.在文前的横线上填上合适的题目。（2分）
6.读了短文，我想对这群猴子或猴子王说3分）
九、习作擂台。（25分）
1. 题目：＿＿我想对你说。
2.要求：将题目补充完整，横线上可以填上妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、老师、同学，任选一个。
人教版四年级语文上册期末考试卷
七 语文积累。11分 2 3 2 4 1.这学期我们读了不少名言警句，请你把最喜欢的两句写下来。2.你的好朋友小刚天天贪玩，不顾学习，成绩下降，你可以劝解他荒于嬉 毁于随。他听后很惭愧，决心努力学习，你可以鼓励他 有志者。3.你肯定读过不少成语故事，写四个和大家交流交流吧。4.学语文要关注生活。1 ...
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一 读拼音，写词语。12分 r ng qi x n j ng h i xi hu f c n l n l n du j n y n d n y n b zh hu x n ch li n y 二 巧填同音字。8分 接儿树。环究平 教卷觉验。言宙风 圈工花 三 你能把这些词语填完整吗？8分 清漾有味受...
人教版四年级语文上册期末考试卷
2015 2016学年度第一学期四年级语文期末检测试卷。第一部分 基础知识 共20分 1.看拼音，写汉字。8分 j n y n sh n q k ng qi ng lu j li n m n ch ng sh n j n l ng m n ji 2.选择加点字的正确拼音，在正确的注音上打 4分 好似...