水浸坪中心小学沈茜二年级二班。
这张试卷整体来说难度不大，除了阅读和写话部分，其他的题目类型都是经常会接触到的。但纵观学生的考试成绩，全班48人参考，不及格的有18人。而这18人中又有8人考试分数低于30分。
这段时间我主要是抓后进生这一块，但从考试成绩来看，他们的进步不明显。我班的后进生，主要的问题还是在一年级拼音没学好，导致于现在他们学得很吃力，成绩也上不去。
试卷分析：这次的试卷总共涉及十一道题，应该说涉及的范围比较广，考察的内容也比较丰富，字母的排序、二类生字的认读、一类生字的拼写、同部件生子加偏旁并组词、词语的逻辑分类、反义词的考察、各种词型的掌握、简单句型的熟知、按课文内容填空，课外阅读和看图写话，知识点面面俱到，重点突出。
1、掌握比较好的几处地方：一类生字的拼写、反义词的填写、照样子填词语、按课文内容填空，这四题做的比较好，除了特别差的哪几个学生，有部分错之外，其他的都还好。这些可能主要是我在平时让他们读做好的课堂作业本的关系。
多多少少有些印象。
2、出现的问题分析：本张试卷书本中的基础知识占44分，而纵观学生所做的试卷，这44分，觉大部分学生掌握的还可以，但对于个别词语、句子还仍需强调。而对于后进生来说，仍需在拼音中下大工夫。
1、按顺序写大写字母，大部分学生在此失分。这是我在考前没有做好严密的复习计划所导致的结果；二类生字的读音连线，都是课文中的生字，因此在以后的课文教学中，还应该更细致，给学生更多练读的时间，让他们自己去牢记；按拼音写汉字，“pao bu”很大一部分学生写成了“保护”，这说明了，学会说明自己会认，但是不仔细、不认真。还有个别上课强调过得生字，仍然出现了错误，说明老师的强调学生没有听进去。
2、形近字加偏旁再组词，此题难度加大，让学生自己根据部件加偏旁。因此，此题出错率增大。这也表现了平时对形声字掌握不牢。
3、词语的逻辑分类。此题要求将不同类的词语画上横线，但有很大一部分人却画上了斜线，说明他们在考试时听题不认真。另外，学生对事物的逻辑分类不明，对包含与被包含的关系弄不清。
4、填写反义词，本题所出现的反义词都非常简单，但部分学生却被题目里的成语吓住了，看着这些没学过的成语不知如何下手。
5、我会照样子填空。我认为这题错的原因主要是在两个方面。（1）、没有认真的审题。（2）、生字不会写。
6、把句子补充完整，都是平时经常练习的句子，但仍有一部分孩子存在句子恐惧症，看着这种题型就不会下笔。因此，此题失分较大。
7、按课文内容填空，基本都是要求学生背诵的课文，绝大部分的学生都能很好的完成，但仍有些生字写错，这也说明学生对课文内容不理解。
8、阅读理解，阅读不难，但需要学生认真看清题，弄懂题。从学生的完成情况来说，班级中仍有很大一部分人不会标段、标句子。另外，此题还包含了一个音序查字法，学生的完成情况还可以。
9、看图写话，一共四幅图，大部分孩子写的很好，将自己看到的想到的写了下来，值得表扬。但很多孩子没动笔写，不敢写。
以上出现的问题主要归结为一下几点：（1）、二年级主要的学习任务还是生字词，这点我没有做好，特别是后进生那块，问题很严重。（2）、学生审题的能力没有培养好。
（3）反应慢的学生来不及做。
三、今后努力的方向。
1、进一步加强与家长的合作，特别是优秀的学生，开阔其知识面，多读书；还有对学习感觉有些吃力的学生，提高其学习兴趣，尽快赶上来；
2、对于那批后进生，在平时的生字词教学中要对他们严格要求，通过好的学生要帮助这批学生。也要让他们写写句子。
3、提高课堂趣味性，绝不把当堂课需要掌握的知识放到课下去。
4、在平时做作业的时候，要渐渐的培养他们审题的习惯。
5、要好好的利用语文课堂作业本。
这次的期中考试，我发现我接下来这半个学期压力会很大，努力吧！
学年苏教版小学二年级语文上册期中检测试卷
四 照样子，变字组词。8分 例 及级 年级 极 南极 采。令。五 填上合适的词语。12分 的故事的秋天的花园。地笑地说地跳。书游戏二胡 一 树叶一 鸭子一 野菊。六 把句子补充完整，并加标点。8分 1 公园里的花儿有的有的。2你想好了吗。3 同学们已经。七 我会积累。22分 1 如梭似箭寒暑风吹 渠...
小学二年级上册语文期中测试卷
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苏教版二年级上册语文期中测试卷。一 读拼音，写汉字。8分 zh zh l u t t o y n j l zu n y n ku ji n n o j n bo 二 选择正确的读音或字。14分 转动 zhu n zhu n 斗牛 d u d u 晃荡 hu n hu n 扇风 sh n sh n 地...