马鞍镇2012～2013学年度三年级上学期期中考试。
语文试卷。100分钟完卷，满分100分)
一、拼音小帮手[8分]
1、我把下列带点汉字的错误音节划掉。（4分）
大概（gài kài） 加倍（bèi pèi） 证实（zhèng zhèn） 傣族（dǎi tài）
粗壮（chū cū 手臂（bèi bì） 几乎（jī j每逢（péng féng）
2、我能写出下面音节的词语。（4分）
bō luó jiāo nèn píng bà sàn bù
二、字词小伙伴。（24分）
1、我一定能写好下面的汉字。（4分）
敢侧脯藏 2、我能用查字典的方法填写下列**（4分）
3、我在每个词的错别字下划上“--改正在括号里。（4分）
锤头丧气（ ）争其斗艳（ ）千呼万换（ ）偏偏起舞（ ）
4.我能用下面的汉字组词。（4分）
辩（ ）城（ ）卷juǎnjuàn
辫（ ）诚（ ）闷mēimèn
5.我能写出下列各词的近义词或反义词。（4分）
写近义：发明-- 艳丽清凉---周围 --
写反义：笔陡---伟大---逆风---肯定---
6、我能根据意思写出词语。（4分）
1） 形容非常吃惊，脸色都变了。
2）自己给自己说话。
三、句子小乐园。（20分）
1、按要求改写句子。（4分）
例： 科利亚终于挖到了木匣。 改写： 科利亚终于把木匣挖到了。
（1）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
改写。（2）宁宁讲完了自己的小故事。
改写。2、修改下列病句。（4分）
1)我穿好衣服和帽子就去上学了。
2)秋天到了，香山上到处是五颜六色的红叶。
3、我在对课文原句的正确理解的括号里打上“√”4分）
橙红色是个果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ (秋天的雨》)
1）这句话把果子人格化了，“挤”“碰“争着”说明果子结得多，把秋天丰收的喜悦表现出来了。（
2）运用比喻的修辞手法，使句子显得更加生动，有趣。（
4、我能用下面的词语写一句话。（4分）
1）、果然——
2）、不是……而是……—
5、我能默写古诗《九月九日忆山东兄弟》 。4分）
九月九日忆山东兄弟。
唐）王维。四、阅读小天地。[23分]
一）我联系《秋天的雨》全文，完成后面习题（10分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的yán r它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚yóu piào飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、根据拼音，在文中的（ ）里写出恰当的词语。(2分)
2、文中写到颜色的词语有3分）
3、文中有一个形容色彩鲜艳繁多的词，这个词语是2分）
4、从这一段中找出一个比喻句画上“﹋﹋找出一个把秋天的花或果当作人来写的句子画上“——2分)
5、文中把比做小扇子，把比做邮票。（2分）
2.我还能完成下面短文后面的题(13分)
沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。
鸵鸟有了这双长腿，找东西就不成问题了。鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。鸵鸟有了长脖子，就能嘹望远方，就能捉住正在飞行的昆虫，正在跑着的小兽。
鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件法宝。鸵鸟张开两扇翅膀，好像船儿张开两片帆，使鸵鸟跑得更快了。
1、这段话共有( )句。 (1分)
2、这段话主要讲了2分）
3、用“ ”画出这段话中的比喻句，并填空。这句话把比作3分）
4、鸵鸟的三件宝分别是和3分）
5、鸵鸟的第一件宝是 ，一小时能跑 ，不怕 ，找东西吃就4分）
五、习作大展示。[25分]
观察你最喜欢的老师，请以《我的老师 》为题，写一篇短文。要求做到刻画她(他)的外貌特征。，写的时候，注意表达出自己的真情实感。(以上)
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