一、积累运用(40☆)
一)用钢笔规范、端正、整洁地书写出下面的诗句。(3☆)
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
2) 把下面词语中注音、书写有误的找出来，并改正。(4☆)
）a和谐（xié） 青螺(luó) 稍(shāo)微峰峦(nuán）
）b呻吟(yín ) 威助(xié) 枕(zhěn)头绿茵(yīng)
）c模模糊糊洁白无瑕型态万千骨瘦如柴。
）d异想天开鱼惯而出轻而易举气喘吁吁。
三)联系具体的语言环境，根据自己的理解和感悟填空。(33☆)
1、我给父亲当帮手，把炉火闷( )好。(①mēn ②mèn）,2☆
2、母亲让我仔细( )两张彩票有什么不同。(①辨别②分辨，2☆)
3、选填关联词(2☆):我们 ( 没有见过面，我和妈妈( )接到过您的问候。
①虽然……却…… 如果……就…… 即使……也……）
4、(4☆)①用成语代替句中画线部分(2☆） 幼龟以为外面很安全，于是争着向前，非常积极踊跃地结伴而出。
写关于以诚待人的成语。
5、读句子，给带点的字选择正确的解释。（3☆）
手：①亲手②人体能拿东西的部分③量词，用于技能、本领等。
a、人人都有两只手b、妈妈炒得一手好菜。（
c、老师让我们每人做一张手抄小报。
6、抓住带点的词语，理解句子。（3☆）
向导极不情愿地抱起那只海龟，朝大海走去。
“高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么锦延，像边的霞光那么耀博高空的彩虹那么绚烂。”中运用了的修辞手法？仿写一句。(4☆)
7、根据课文、日积月累的内容填空。(8☆)
言必信。雾秋阴，冬雾雪。
《忆江南》中的“忆江南”是诗人自居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景，诗句是。
“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ,意思是。
8、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(5☆)
那双手扭着雨来的两只耳朵。
缩句： 把双手”比作既突出了敌人的又表达了对敌人的。
9、讨论时遇到不同意见，自己发言需要注意些什么？(3☆）
二、阅读感悟(30☆)
短文一(15☆) 记金华的双龙洞》(节选)
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人挺着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
1、从文中找出下列词语的近义词。(2☆)
**黑暗。2、从画线的句子中，你体会到什么？(3☆)
3、结合短文内容，你能说说为什么叫双龙洞吗？(3☆)
4、读了这段话后，我知道作者抓住内洞的三个方面，描写了内洞景物的“奇”,一是“形奇”表现为二是“色奇”,表现为三是洞顶的“双龙”,一条一条7☆)
短文二 （15☆） 种一片太阳花》 （节选）
看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，有一日。因为开花的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。
日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，一见阳光，即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外开张，开大了，开圆了……它便贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。
第二天，迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了的花蕾。这种新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，尽管单独的太阳花生促，但从整体上看，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
1、写出“短促”的近义词和反义词2☆)
2、阅读短文后，你认为太阳花个体生的特点是什么？(3☆)
3、短文的描写着重突出了太阳花生命的让人不能不生怜悯之情；太阳花生命的让人不能不生敬佩之情。(4☆)
4、根括短文的主要内容。(3☆)
5、联系生活中那些把有限的生命投入到无限的为人民服务中的人，对你有什么启迪？(3☆）
三、表达交流(30☆)
春水滋润着大地，催生了万物。充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼，欢迎我们投入她热情的怀抱。任选一题，用你的笔来描绘春水吧。
写实作文：春天的小河(小雨……)
想象作文：我是春天的小雨点
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