一、看拼音写词语：（12分）
fàn làn nián chóu
二、给加点字注音（12分）
逮捕字帖军帖踱步手腕可汗。
三、改正错别字。（7分）
1、训养生态平横。
2、遨翔犹郁闻名瑕迩。
五、给下面文字加上标点符号，使其分别表达不同的语意。（3分）
1、唐老鸭米老鼠来了吗。
2、唐老鸭米老鼠来了吗。
3、唐老鸭米老鼠来了吗。
七、语言积累：（6分）
1、下笔千言2天高任鸟飞。
3、人非圣贤。
二）给美丽做道加法。
就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。
这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的**，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。
一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。
教室里低低地有了议论：
臭美！扮啥酷呀！”
“上课怎么能照镜子？”
“活该受批评。”
“看老师怎么办！”
老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年纪，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。
其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。
男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。他微笑着先开口问了一个物理问题。
“请说说平面镜的作用。”
“有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。
“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的风霜雨雪的一笔笔减数，还是保持不变，我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数，这加数是指：
我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”
再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。
当天晚自习时，照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。
2．第二段画横线句是对老师感觉的描写，请你说说这样写的好处。（2分）
3．“男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。”联系前后文说说这里“灵感”的具体内容是什么？ （2分）
5．给倒数第三段省略号处填写一个句子，使它与前面的语句意思连贯，句式相同。（2分）
积累篇。我会抄写并背诵好句子。
1、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；
2、名著是美的：《繁星春水》美在它对母爱、童心的赞美；
58、四时田园杂兴（宋）范成大。
梅子金黄杏子肥。
59、小池（宋）杨万里。
小荷才露尖尖角。
62、题临安邸(dǐ)（宋）林升。
山外青山楼外楼。
63、游园不值（宋）叶绍(shào)翁。
一枝红杏出墙来。
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