新人教版小学五年级数学上册期末测试2 无答案

发布 2020-10-25 08:41:28 阅读 8111

一、填空。(20分)

.1里面有( )个0.3,50个8.5是( )

.3÷0.075的商的最高位是( )位,0.025×4的积有( )位小数。

.6÷0.45的商用循环小数表示是( )保留一位小数是( )

4、食堂有一批煤,每天烧x吨,b天后还剩12.8吨,这堆煤有( )吨。

5、把一批木材按16层堆起来,堆积的上一层总比下一层少1根,已知最下层放了35根,那么这批木材一共有( )根。

6、已知方程ax-6=10的解是x=0.5,那么a=(

7、一个平行四边形面积是29平方米,与它等底等高的三角形面积是( )

.7平方米=( 平方米( )平方分米。

4050克=( 千克。

9、一块梯形菜地面积是144平方米,它的上底是15米,下底是17米,高是( )米。

10、(36-4a)÷8,当a=( 时算式结果为0,当a=( 时,算式结果为1。

11、甲数÷乙数=3.6,如果甲数扩大10倍,乙不变,商是( )

12、赵老师走一步的平均长度是0.72米,照这样计算,他从家到超市走了950步,赵老师家离超市大约有( )千米。

13、在○内填上“﹥”或“=”

二、判断,对的打√,错的打×。(6分)

.282828是纯循环小数。(

x-a=0不是方程。(

3、一个三角形的底和高都扩大2倍,则面积会扩大4倍。(

4、在一个数的末尾添上两个“0”,这个数就会扩大100倍。(

.050505050……可以记作:3.05。(

6、两个大小相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(

三、选择,把正确答案的序号填入括号内。(10分)

a、1 b、0.1 c、0.01 d、0.001

2、a×0.6=0.5×b,(ab都不等于0)那么a与b的关系是( )

a、a=b b、a﹤b c、a﹥b d、无法比较。

a+8=(

a、a×a+8 b、2+a+8 c、a+a+8 d、a2+8

4、一个两位小数精确到十分位约是6.9,那么这个两位小数最大是( )最小是( )

a、6.94 b、6.89 c、6.85 d、6.90

5、已知1.8÷a﹤1,那么a( )1.8。

a、大于 b、小于 c、等于 d、不能确定。

6、小明今年m岁,小红比小明大2岁,小兰的岁数是小红的2倍,那么小兰今年( )岁。

a、2m+2 b、4+m c、2m+4 d、不能确定。

7、一个不等于0的数除以0.01,这个数就( )

a、扩大10倍 b、扩大100倍 c、缩小10倍 d、缩小100倍。

8、等底等高的两个三角形( )

a、形状完全一样 b、面积一定相等 c、周长一定相等。

.98×5.89的积和下面哪个算式的积最接近( )

a、8×5 b、8×6 c、9×5 d、9×6

四、计算。(30分)

1、直接写出得数。(5分)

2、脱式计算。(能简算的就简算)(12分)

3、解方程。(4分)

7.5x-x=7-0.1118×0.6-10x=4.26

4、列式计算。(9分)

3.62减去12.75除以15的商,所得的差加上0.92,结果得多少?

甲数与0.6的积比乙数的一半少30,已知乙数是240,求甲数。(用方程解)

一个数的4倍比它的2.5倍多75,求这个数。

五、几何题。(7分)

1、如右图:①求梯形的面积。

单位:厘米②求阴影部分的面积。

2、在下图中画出2个与阴影部分面积相等的三角形。(2分)

六、应用题。(27分)

1、果园里有430棵苹果树,比梨树棵数的1.8倍少38棵,果园里有梨树多少棵?

2、工程队计划用14天铺路392米,实际每天比计划少铺3.5米,实际多少天能完成任务?

3、妈妈带50元买4千克苹果和3千克橘子,找回21.4元,已知每千克橘子售价3.2元,每千克苹果售价多少元?

4、甲、乙两车同时从同一地点向同一方向行驶,甲车每小时行56.5千米,乙车每小时行45.5千米,几小时后两车相距357千米?

5、商店里有一种三角形印花玻璃,它的底是12.5分米,高是7.8分米,如果每平方分米玻璃售价1.2元,那么:

1)买这样一块玻璃需要花多少钱?

2)元旦搞**活动,买两块这样的玻璃赠送一块同样的玻璃,请你算一算,每块玻璃比平时便宜多少钱?(保留一位小数)

新人教版小学五年级数学上册期末试题

一 填空 每空0.5分,共11分 1 4.03 0.07的积是 位小数。82 34的积是8.2 0.34的积的 倍。2 在括号里填上适当的数,使等式成立。3 世界名画 最后的晚餐 长8.85米,高4.97米,估算它的面积不会超过。4 在 里填上。5 电影票上的 7排16座 简记作 7,16 则 15...

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可能性 课堂教学实录。教学目标 1,使学生体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平,会求简单事件发生的可能性。2,使学生初步学会用概率的思想去观察和分析社会生活中的事物 培养学生的公平,公正意识,促进健康人格的形成。教学重点 感受等可能性事件发生的可能性,会用分数进行表示。教学难点 验证掷硬币正面,反...

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姓名班级得分。一 我能填对。第3题2分,其余每空1分,共20分 时15分时0.43公顷 平方米。18千米20米千米36秒分 787878 是小数,用简便方法可以记作。45 把 455请按从小到大顺序排列起来。4 根据75 32 2400,直接写出下面各个算式的结果。瓶果汁,有一瓶过了保质期。现在从中...