三年级语文下册期终练习卷（二）
班级姓名。一学期又快结束了，这一学年，你学会了写钢笔字，学会了用文字讲述自己的喜怒哀乐……下面请你仔细读题，发挥你的聪明才智，收获丰硕的果实吧，你一定会成功！
一、看拼音，写词语。
liáo kuò lǒnɡ zhào jiù yuán liè wù yù liào jiān sh
bì xū cōnɡ lǜ ɡuó jì cí ài wǔ dǎo xiōnɡ měnɡ
二、给加点的字选择正确的读音。
缤纷（bīn bīnɡ）承受（chén chénɡ）脊椎（jí jǐ）魅力（mèi wèi）
输赢（yínɡ yín）捧着（pǒnɡ pěnɡ）捕杀（bǔ pǔ）狩猎（shòu shǒu）
平衡（hén hénɡ）贪婪（lán nán）孑孓（jiéjué）他俩（liǎ liǎnɡ）
三、组词。镜（ ）滔（ ）暖（ ）厉（ ）垂（ ）钓（ ）
境（ ）陷（ ）援（ ）历（ ）重（ ）钩（ ）
四、将下列词语补充完整。
铺天（ ）地窃窃（ ）语 （ 跳如雷谈笑风（ ）
自强不烟波（ ）渺远近（ ）名疲力尽
五、按要求完成练习。
南沙是蓝色宝库。（把句子写具体）
红军把藏民的院子打扫得干干净净。（改成“被”字句）
教书育人不是人民教师的神圣使命吗？（改成不带问号的句子）
我是优秀学生。我是优秀学生干部。（用“既……又……”连成一句话）
六、根据课文内容填空。
南沙是祖国巨大的她拥有难以计数的珍贵的蕴藏着极为丰富的贮存了用之不竭的。
蜻蜓飞过来，告诉我小鱼在脚下游过，告诉我。
《滕王阁序》中千古传诵的名句是。
海底真是个的世界。
五月，是的季节，是的季节。
学了《争论的故事》，我知道了的道理。
七、阅读短文，完成练习。
一）大作家的小老师（节选）
事后，萧伯纳深有感触地说□一个人不论取得多大成就□都不能自夸□对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。
1.在文中的□处加上合适的标点符号。
2.“她是我的老师”中的“她”是指我”是指。
3.小姑娘成为大作家老师的原因是什么？用“——画出有关的句子。
4.写近义词。
感触成就自夸谦虚。
二）蚂蚁和蜜蜂。
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”
啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
你说我们蚂蚁勤劳不勤劳。
你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦。
那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢。
小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却上为了他人……”
蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
1.用部首查字法查“觅食”的“觅”字，应先查部首（ ）再查（ ）画，它是的意思。
2.联系上下文完成提示语的填空。
3.联系上下文解释“忌妒”的意思，并用“忌妒”造句。
忌妒—— 4.写出下列词的近义词。（4）
忌妒称赞勤劳沉思—（
5.蚂蚁很忌妒蜜蜂，从他心里和嘴里可以看出。
6.人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？
7.读了本文后，你受到了什么教育？
八、作文。六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。
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