二年级下语文试题-期末测试5|西师大版2016（无答案）知识积累（45%）一、我能写好。
不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。
二、我会做。（4１分）
1.读拼音，写词语，注意把字写端正哦。（12分）zhōnɡyúsǔnyájiědònɡxūyào
qīnɡcuìhuánrào
2.仔细观察这些字，给它们找朋友组成词。（8分）
未（）躺（）京（）该（）末（）躲（）景（）孩（）3.照样子给下面的部首加个字，组成新字，然后再组成词语。（8分）
木口女王雨（木材）（）
4.动动你的小脑筋，试着填空，为自己加油吧！（4分）
遮掩遮遮掩掩认真躲藏5.我能照样子，写句子。（6分）（1）例：
花骨朵渐渐地长大了。渐渐地：。（2）例：
啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！多么多么6.我会连。
（3分）细长的露珠碧绿的枝条晶莹的田野。
三、我会记。（4分）
1.儿童急走追黄蝶，。2.赠人玫瑰，。
3.写一句谚语（不要跟课文的一样哦）
阅读理解（30%）
四、我会读。阅读下面的短文后，认真答题。（30分）文一：（12分）
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展(zǎnzhǎn)现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境(jìnɡjìn)。
1.用“√”标出文中正确读音。（2分）
2.第一句是写太阳高照时日月潭的景色，特点是清晰。第二句是写时日月潭的景色，特点是。（3分）
3.第二句有两处比喻：一处用“披上轻纱”比喻中日月潭的样子，一处用“”比喻周围的景物。（4分）
4.请你仿照文中的比喻句也写一个。（3分）
文二：（18分）
一个春天的早上，我和小光到公园去玩。一进门，迎面扑来一阵芳香。我拉着他一口气跑到大花坛前。
啊，这儿的花真多，有牡丹、月季、串串红等。小光拉着我的袖子说：“不要太近了，别碰坏了花。
”我们看了好久，才离开花坛。
1.这段话一共（）句。（1分）2.我会查。（3分）
当“牡”这个字不认识时，我们可以去查字典，采用查字法查到它的读音。
用音序查字法，我们知道“坛”的音序是，音节是。
3.为什么小光要拉我的袖子？
4.“这儿的花真多”。有、、。3分）
5.除上面说的以外，你还知道春天有哪些花开吗？至少写三种花。（3分）
6.照样子，试着写一写。（6分）
这儿的花真多，有牡丹、月季、串串红等。
1）到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有五光十色，美丽极了。
2）动物园里的动物多极了，。
创作表达（20%）
五、口语交际。（5分）
1.我想为校园里的花草写一则公益广告。（2分）
2.在我们身边，也有很多“小雷锋”，我就找到了一位。（3分）是小雷锋，我想对他（她）说。
六、我会写。（15分）
在生活中，很多时侯需要我们伸出双手，献上爱心，给别人提供方便的时候。同学们有了困难我们可以帮助他；外地的陌生人找不到要去的地方，我们可以为他指路……不论在校内还是在校外，我们都有好多机会帮助别人，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他们？
拿起笔来，快点告诉我们吧！
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