五年级数学春季班期末测试卷。
班级姓名。一、冷静思考，正确填写。
的是（ ）的倒数是（）。
2、一根绳子长4米，剪去它的，余下（ ）米。
3、的是（ ）的6倍是（ ）是的（ ）15，18，25，32，32，48，57这组数据的平均数是（ ）
5、在括号里填上合适的容积或体积单位。
一听可口可乐的净含量是355（）；
一间教室的体积约144（）。
6、下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图。
男工人数最多的是（ ）小组，最少的是（ ）小组； 女工人数最多的是（ ）小组，最少的是（ ）小组； 从图上可以看出（ ）小组的人数最多，（ 小组的人数最少．
通过计算，能知道第一小组是（ ）人，人数最少；第二小组是（ ）人，人数最多；第三小组是（ ）人．
第一小组男工人数是女工人数的（ ）倍。
第二小组男工人数占第二小组人数的（ ）
全车间有工人（ ）人，其中女工（ ）人，占（ ）
第一小组女工人数比男工人数少（ ）
全车间男工人数比女工人数多（ ）
7、把平均分成3份，也就是求的（ ）是多少。
8、蜂蜜中糖分占，20克蜂蜜中，含糖（ ）克。
9、长方体和正方体都有（ ）个面、（ 条棱和（ ）个顶点。
m =（dm30cm =（dm
1.3l =（ml240ml =（l =（dm
0.2m =（dm80cm =（m
11、服装加工厂加工1500套校服，5天加工了这批校服的，离交货日期只有一周了，照这样的速。
度（）天完成任务。
12、一根铁丝围成的长方体框架长8米，宽6米，高4米，这根铁丝长（ ）米。
如果在这个长方体外围糊一层纸，最少需要（ ）米纸。这个长方体的体积是（ ）米。
如果用这根铁丝围成正方体，这个正方体的表面积和体积分别是（ ）米和（ ）米。
二、仔细推敲，辨析正误，不含糊！
1、一个长方体相交于一个顶点的三条棱长总和是15厘米，这个长方体的棱长总和60厘米。（）
2、足球的个数比篮球少，那么篮球的个数比足球多。（）
3、一条路，第一周修了全长的，第二周修了余下的，还剩全长的。（）
三、反复比较，慎重挑选，无差错。
1、长方体的6个面展开后（ ）
a、都是长方形b、至少有2个面是长方形 c、至少有4个面是长方形。
2、小光要统计今年1—6月份气温变化情况，用（）比较合适。
a．扇形统计图b．折线统计图c．条形统计图。
3、棱长1分米的正方体玻璃缸，能容纳（ ）液体。
a、100ml b、1l c、1ml
4、学校今年植树比去年多，去年植树60棵，今年植树多少棵？列式正确的是（ ）
a、60÷（1b、60×（1c、60d、60÷
5、小红爸爸今年35岁，妈妈比爸爸小，妈妈今年（ ）岁。
a.30b.42 c.28
6、将按右面的方式摆放在桌面上。
8个按这种方式摆放，有（）个面露在外面。
a.20b.23c.26d.29
7、一个正方体切成两个大小相等的长方体后，表面积（ ）体积（ ）
a.增加 b.减少 c.不变。
8、a÷b = c（a，b都大于0），当b﹤1时。
= a四、认真细致，用心计算，不出错！
1、计算下面各题。
2、解下列方程。
1÷2xxx÷=
x－x = 15x× =20x÷×=
3、下两幅图是不完整的正方体展开图，请分别把它们补充成完整的正方体展开图。
五、解决问题，我最棒。
1、打字员打一篇稿件，第一天打了50页，第二天比第一天多打了。第二天打了多少页？两天共打了多少页？
2、一本书36页，第一天看了，第二天应从第几页开始看？
3、五（1）50人，共植树136棵；五（2）48人，平均每人植树2.5棵；
1）计算平均每班植树多少棵？（2）两个班平均每人植树多少棵？
4、学校礼堂长20米，宽15米，高8米，要粉刷礼堂的顶棚和四周墙壁。除去门窗面积120
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么？还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。米，平均每平方米用涂料0.45千米，一共需涂料多少千克？
（4分）
5、小李家装修房子，客厅和卧室铺地板，正好用了200块宽50厘米、长80厘米、厚2厘米的木质地板，小李家客厅和卧室的面积一共是多少平方米？（4分）
6、学校图书馆的文艺书比科技书少。（6分）
1）科技书有246本，文艺书有多少本？ （2）文艺书有205本，科技书有多少本？
7、一根2米长的长方体木料，底面是一个正方形，如果把这根木料截去80厘米，那么表面积减少320平方厘米，原来这根木料的底面边长是多少？表面积是多少？体积是多少？
8、已知北方甲市和南方乙市2024年各月平均气温如下表。
2024年2月制。
1）、根据上面的统计表绘制折线统计图。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍，其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他**一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
2）、根据上面的统计。
1）这两个月城市的月平均最高和最低气温分别出现在几月？
2）两个城市哪个月的温差最大？差是多少摄氏度？
3）两个城市年最高温度和最低温度分别是多少摄氏度？
五年级下册数学试题期末测试卷1人教新课标
2019年第二学期五年级期末测试卷。1 注意审题，细心计算 30分 1 口算 6分 2 解方程 6分 xxx 3 计算下面各题，能简算的要简算。18分 2 填空 29分 1 1的分数单位是它含有 个这样的分数单位，再加上 个这样的分数单位就是最小的质数。2 48和36的公因数有其中合数有 奇数有既不...
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五年级下册数学试题 期末综合测试卷 北师大版
五年级数学期末综合测试卷 综合 班级姓名座号评分。一 填空。共26分 2.4.05立方米 立方米 立方分米。0.8立方米 立方分米 升。3.在括号里填上合适的单位。小明的身高约是120一个火柴盒的容积约是26 小佳的饮水杯的容积约是40一袋牛奶的容积约是250 4 一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，...