2009-2010学年度第二学期一年级语文期中测试题。
一、 读拼音，写词语。（15分）
shuō huà yǐ hòu pénɡ yǒu chūn yǔ nǐ men
hónɡ huā rèn zhēn fù mǔ ɡo xìnɡ yé ye
zhǔ yì mǎ yǐ ér tónɡ hé shuǐ zhuān xīn
二、 给加点的字选择正确的读音。（在正确音节的下面画“--3分。
1、 小松鼠长（zhǎnɡ chánɡ）着一条长长（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。
2、 听**（ lè yuè ）是一件快乐（ lè yuè ）的事。
3、 望着（ zhe zháo ）窗外的大雨，奶奶心里很着（ zhe zháo ）急。
三、 比一比，再组词。（10分）
放过（ ）午（ ）李（ ）看。
收时（ ）牛（ ）秀（ ）着。
四、 写出意思相反的词。（8分）
后近有矮。短黑哭来。
五、把下面的词语补充完整。（6分）
例：（ 冰 ）（雪 ）融化。
泉水百放颜（ ）色
和（ ）细紫（ ）红 （ 语（ ）香。
六、照样子，填一填。（10分）
1、例：一（本）书
一（ ）老师一（ ）小鸟一（ ）小手一（ ）西瓜。
一（ ）鲜花一（ ）老牛一（ ）羊一（ ）小树。
2、例：（游）来（游）去
）来（ ）去来（ ）去。
七、把能搭配的词语连起来，再读一读。（10分）
美丽的天气借白菜。
精彩的夏夜晒尾巴。
闷热的球赛种太阳。
可口的翅膀打衣服。
透明的松果洗**。
八、给下面的句子加上合适的标点。（3分）
1、美丽的小路不见了 （
2、美丽的小路怎么不见了。
3、我一定要把美丽的小路找回来 （
九、把下面的词语组成一句通顺的话并加上标点。（9分）
园子里高高的有大树一棵。
荷叶凉伞是小鱼儿的。
红红捧着凉凉的鸟蛋小心地。
十、把句子补充完整。（6分）
1、我替爸爸。
2、我帮老师。
3正忙着呢！
十。一、按课文内容填空。（11分）
1、（ 长莺飞二月天，拂堤杨柳醉（ ）烟。
散学归来（ ）忙趁放纸鸢。
2、小正尊长辈，懂礼貌。
教听，做错事，即改正。
3、（ 对雾，（ 对霜。（ 对细雨，朝霞对夕阳。
4、蜻蜓半（ ）展翅飞，蝴蝶（ ）间捉迷藏。
5、牧（ ）骑黄牛，歌声振（ ）樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
十。二、读短文，完成问题。（9分）
找太阳。有一只可爱的小白兔，要去找太阳。
小白兔去问妈妈，妈妈说：“太阳圆圆的，红红的。”
小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问：“这是太阳吗？”妈妈说：“这是灯笼，太阳在屋外呢！”
小兔子来到菜园，指着三个圆圆的、红红的萝卜，问：“这是太阳吗？”妈妈回答说：“这是萝卜，太阳在天上呢！”
小兔子抬起头，指着天上飘着的几个红红的、圆圆的气球问：“妈妈，这是太阳吗？”“不，这是红气球，太阳会发光呢，你瞧——”
小兔子顺着妈妈的手指的方向找到了太阳。小兔子大声喊道：“我找到了！太阳是红红的，圆圆的，照在身上暖暖的。”
1、短文共有（ ）个自然段。（2分）
2、短文讲了要去找太阳。它把当成了太阳，它第（ ）次才找到太阳。（5分）
3、太阳到底是什么样子？用在文中画出来。（2分）
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