小学教学质量监测。
三年级语文试题。
一、 我会看拼音写词语，并把字体写工整。（8分）
óｕ xhuò zhpīn mìng chāo cháng
nà mèn míng gujiāo ào zhǎng ｓhēng
二、 我能用“＿”画出句子中带点字的正确读音。（6分）
1、 今天，我发（ｆāfà）现妈妈的头上添了许多白发（ｆāfà）。
2、 早晨，我们迎着朝（zhāo cháo）霞朝（zhāo cháo）学校走去。
3、 虽然英子从小腿脚落（ｌà下了残疾，但是她的学习成绩一点儿也没有落（ｌà下。
三、 我会照样子先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，给新字组词。（6分）
剧（电视剧）据（根据）
访推诚。编峰郊。
四、词语积累。（12分）
1、 我能将下面的词语补充完整。（6分）
相间舍（ ）求口（ ）声。
引人奇（ ）艳目不（ ）
2、 我会照样子，写词语。（6分）
静悄悄 严严实实
又说又笑 五、我能选择恰当的关联词语填空。（4分）
不但﹍﹍而且虽然﹍﹍但是﹍﹍
因为﹍﹍所以只要﹍﹍就﹍﹍
1、赵州桥（ ）坚固，（ 美观。
2、（ 孔子觉得自己的知识还不够渊博，（ 三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。
3、( 画上的人小，（ 每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
4、（ 我们刻苦学习，（ 能取得好成绩。
六、我能照样子，写句子。（4分）
例：他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
他们飞得这么低，看不到遥远的家。
钓鱼岛是中国的领土，日本人怎么能夺去呢？
例：屋里的东西被法西斯抢走了。
法西斯把屋里的东西抢走了。
历史教科书被日本的右翼分子修改了。
七、我会按要求写句子。（10分）
1、人类的老祖宗真伟大。（改为感叹句）
2、孔子是老师。（扩句）
3、 劳累了一天的孩子带着甜蜜的微笑进入了梦乡。（缩句）
4、 春天的西沙群岛是个美丽的季节。（修改病句）
5、 喂，老头，图书馆怎么走？（改为得体的话）
八、补全句子我能行。（5分）
1、聪明在于学习2始于足下。
3、金无足赤4、玉不琢，不成器，人不学。
5、五月黄瓜大街卖，六月。
九、古诗积累。（5分）
1、《九月九日忆山东兄弟》是代诗人写的，诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。
2、路人借问遥招手。
3孤帆一片日边来。
4、山重水复疑无路。
十、短文阅读我最棒。(15分)
去年暑假，在乡下大舅家度过了一段欢乐的时光，最有趣的要算与表弟在草丛（chóng cóng）中捉蟋蟀了。
乡村的夜晚，四周静悄悄、黑乎乎的，只能看见天上闪闪的星光和远处村子的灯光。
我和表弟备好手电、纸筒，踏上了田间小路。没走多远，表弟忽然停住了脚步，像是发现了目标。他悄悄地对我说：
“附近肯定有一只蟋蟀，我们一来它就不叫了，先蹲下来等一会吧。”他拉着我蹲下来，又叮嘱我说：“千万别出声。
”我心想，表弟可真在行（ｘíng ｈáng）。忽然，一阵“卿卿卿”的蟋蟀声响了起来，这叫声是那样的清脆、响亮。表弟向我诡秘地挤了挤眼，似乎（ｓｈ在说：
怎么样？我会意地点点头，就和他一同搜索起来。这声音好奇怪呀，像是捉迷藏，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后，听了好半天也辨不清哪个方向。
表弟像一名有经验的排雷工兵，轻轻拨开小草，一步一步朝前挪动。忽然，表弟打开手电，我定睛一看，强烈的手电光正照在一只黑大的蟋蟀身上，它昂着头，晃动着长长的胡须，好像一位了不起的军官受了侮辱一样瞪着我们。时机已到，我们双手迅速地捂上去。
“逮住了，逮住了。“我兴奋地（ｘīng ｘìng ）叫起来。表弟从口袋里掏出一只有手指那么粗细的纸筒，把蟋蟀装进去。
那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地当了俘虏。
在乡下捉蟋蟀多么有趣呀！
1、 给短文加上一个标题。（1分。
2、 用“√”选择文中加点字的正确读音。（4分）
3、 联系上下文理解词语。（2分）
叮嘱诡秘。4、 在文中找出下列词语的近义词。（3分）
搜索奇特嘱咐（ ）
5、 用” ”画出文中描写蟋蟀样子的句子。（2分）
6、你认为捉蟋蟀有趣吗？请谈谈你的看法。（3分）
十。一、作文。（25分）
在你的家乡一定发生过可喜的变化吧，那绿绿的草地，清清的小河，各色的小花﹍﹍一定会令你满心欢喜。留心观察你周围的环境，选一处你喜欢的景物，按一定的顺序，抓住特点用漂亮的字体把它写下来，题目自拟，以上。
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