小学三年级语文期末测试卷。
一、积累运用。
1、我在正确的读音下面画“√”
覆盖（fǔ fù） 是否（fǒu fǎo） 宽窄（zǎi zhǎi） 模样（mú mó）
2、我会看音节写词语，还能写好。
zàn ɡēshū shì lí mínɡ huānɡ wú rén yān
shú xī yì lùn chén jìnɡ jīnɡ ɡuānɡ sì shè
3、我来选字组词4、我来补充词语。
至致博览竭（ ）全（ ）
（ ）于导口（ ）声 （ 颜悦（ ）
（ ）敬甚欲滴夕下。
5、我会组词。
载练端幕（ ）
裁炼瑞慕（ ）
xiánjuànzhònɡ(
jiànquānchónɡ(
6、我知道括号里填什么词语合适。
一（ ）翅膀阳光明媚的弯弯曲曲地（ ）
一（ ）微风郁郁葱葱的聚精会神地（ ）
一（ ）清泉各式各样的恋恋不舍地（ ）
7、我先选一选，再把序号写在括号里。
截：①割断、弄断；②量词，段；③阻拦；④到期停止。
（1）演讲比赛报名时间截止到月底。（
（2）快把小偷截住，别让它跑了。（
（3）叔叔用锯截开一根长长的木料。（
（4）爸爸比弟弟高出了一大截。（
8、古诗集锦。
（1）填空。
《春日》这首诗，描写和赞美了的景色。诗中的“胜日”意思是光景”意思是等闲”意思是。
（2）补充诗句。
报得三春晖。
嫦娥应悔偷灵药。
（3）解释诗意。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这句诗的意思是。
9、我来补充下面的句子。
莫看江面平如镜八仙过海。
明朝依旧晴。 露从今夜白。
10、我来改一改。
例：高大的橡树挺立在路旁。
高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
金黄的树叶飘落下来。
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
偷拿别人的东西怎么对呢？
11、根据课文内容填空。（不会写的字可用音节代替）
“光阴似箭，日月如梭”中“光阴”是指 ，这句话用来比喻。
《争吵》一课，“我终于挨到了放学”中“挨”的意思是。
这个字用得非常好，把“我”当时。
的心情表达出来。
《亡羊补牢》这则寓言中，“亡”的意思是牢”的意思是这个故事告诉我们。
我还读过别的寓言故事，题目是。
二、阅读。一）课内阅读。
国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名住拐的男孩看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。
这个小伙子真棒！”一名观众说。
这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1、在括号里填上合适的词语。
）的节目 （ 的检阅 （ 的楼房。
2、从哪些描写中你能感到这次检阅非常“隆重”？用“ ”在文中标出来。
3、同学们让拄拐的博莱克站在检阅检阅队伍的第一排，他们是怎样想的？
4、 拄着拐走在队伍的最前边，听到观众热情的称赞，感受到大家关爱的目光，博莱克当时心情怎样？他想对自己的小伙伴们说些什么。
5、为什么说这个小伙子真棒？
6、为什么说这些小伙子真棒？
二）课外阅读。
观日落。我最爱看日落的景观。今天我又登上了楼的最高处，**日落。
此时，太阳已经斜挂在西山尖上，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕。四周的天空呈现出光彩夺目的景象，天边那起伏的山峦，在夕阳的映照下，也披上了一层金灿灿的光辉。
过了一会儿，太阳靠到了山坡上，它的光更柔弱了，但它的脸颊却更红了，像个大火球，向着天空，向着大地，向着山峦喷出了红艳艳的光。渐渐地，太阳身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉红的、暗红的、紫的……五光十色，美丽极了。霎时间，霞光弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大无比的绸缎。
太阳慢慢地向西山背后移去，最后只一跳，就消失得无影无踪了。它身边的晚霞也收起最后一丝光泽。我凝视着天边，陶醉在日落的景观之中……
1、写出下列词语的反义词。
浓退扩大——（
2、从文中积累三个四字词语，再选其中一个写句话。
3、联系短文内容，理解词语的意思。
呈现弥漫。5、“霎时间”表示时间极短，它可以换成。
6、这篇短文按着顺序，描写了日落的景色。先写太阳
时的景象，再写太阳。
时的景象，最后写太阳时的景象。
三、习作实践。
爱无处不在，特别是长辈们对你付出的爱更是说也说不完。如：父母、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等。请你从享受长辈的爱中，选。
一、二件事情写一写。
要求：1、选择真实的事情，写出你的真实感受。
2、题目自己确定。
3、叙述事情时，要有一定的顺序，要注意把内容写具体，把句子写通顺。
4、字数在150以上。
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