人教版四年级语文下册期中试卷

发布 2020-10-15 09:56:28 阅读 8991

积累与运用。(57分)

一.我会拼写词语。(5分)

zhàng àitǐng bá wān yán shàn liáng fùgài

二.给带点的字选择正确的读音。(4分)

机械(xiè jiè) 单薄(bó báo) 呜咽(yè yàn) 弥漫。

三.挑出错字,并改正过来。(4分)

坚持不解( )导想天开( )峰恋雄伟( )随心所遇( )

四.我会比一比再组词(4分)

稍( )湛( )拔瑕( )

削堪拨暇( )

五.照样子写词语(6分)

比比皆是 千姿百态

东张西望 千里迢迢

六.我会给加点的字选择正确的解释。(4分)

端:①端正,不歪斜 ②东西的一头 ③项目方面 ④事情的开头 ⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着。

1.石钟乳和石笋形状变化多端。(

2.他端详着这幅画,陷入了沉思。(

3.他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。(

4.这次成功,对于他来说是一个良好的开端( )

七.我会选词填空。(12分)

观赏欣赏。1.我们乘着木船,荡漾在漓江上,来( )桂林的山水。

2.节假日,我常独自一人在家里( )**。

如果……就…… 因为……所以虽然……但是……

3.雨来( )被鬼子打得眼冒金星,( 他始终没有向鬼子低头。

4.( 没有和平,这个世界( )不会变得美好。

确信深信坚信笃信自信守信诚信

5.确实地相信叫坚决地相信叫( )对自己怀有信心叫( )履行自己的诺言叫讲究诚实和信用叫( )

八.我会写句子(8分)

1.漓江的水很绿。(改为比喻句)

2.非洲人民是我们的好朋友。(改为反问句)

3.我们班所有的同学都去联欢晚会了,只有小红没去。(修改病句)

4.我会写一句关于为人处事的名言。

九.我会按课文内容填空。(10分)

1孤云独去闲。

2澄江一道月分明。

3.几行红叶树。

4.精诚所加。

5幼吾幼,以及人之幼。

6.爱人者敬人者。

7.这样的山这样的水,这样的水这样的山,再加上空中 ,山间 ,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了真是。

8.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时变换调子。

十.口语交际(3分)

阅读检测(20分)

一)课内阅读(9分)

读《尊严》片段,回答问题。

一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。

这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感激的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?

”杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有活儿需要您做。

”这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!”杰克逊大叔想了想,说:

“我想起来了,我家确实有点活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”

“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西。”年轻人站起来说。

1.文中的“款”应取意思()(1分)

款:①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目。

2.从文中找出下面词的近义词和反义词(2分)

近义词:特别反义词:神采奕奕。

3.用划出描写年轻人外貌的句子。(2分)

4.从哪句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)

5.“只有一个人例外”,他的例外表现在。

2分)二)课外阅读(11分)

星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

街上(),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被()的衣料吸引时,肩膀被推了一下。

我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。

我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。

我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:

“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。

看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还(haihuan)给我,可我竟……“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙(),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那()的高贵品质深深打动了我的心。

然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

1.给短文加个题目。(1分)

2.把下面的词语准确地填写在文中的()里。(2分)

人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾。

3.联系上下文,解释词语。(2分)

大约发呆。4.在文中画线句子中找出描写那个人动作的词。(2分)

5.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”2分)

把省略号的意思补充出来这里用省略号表达了“我。

6、想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢? 2分)

作文(20分)

在自己成长的过程中,会与很多人相识相交,如(朋友、老师、父亲,……请你以“我的___为题,写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章,左右。

人教版四年级下册语文期中试卷

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