统编教材四年级语文上册。
期中考试语文素养测评卷。
时间：90分钟分数：100分）
一、联系上下文，根据拼音写词语。（7分）
rán（ ）xuǎn zé（ 了yán jiū（ 方向，就要jiān dìnɡ（ 地走下去。
2.这辆车wéi fǎn（ ）交通规则，被交警lán zhù（ 了。一查，jià shǐ yuán竟然醉酒开车，等待他的将是法律的制裁。
二、给下列多音字组词。（6分）
xujlónɡ（
xixlōnɡ（
三、给下列生字加上不同偏旁，组成新字再组词。（12分）
四、给下面词语中加点的字选择正确的解释。（6分）
1.观：①看。②景象。③看法。
奇观观点参观（ ）
2.道：①道路。②道理。③说。④用语言表示情意。⑤量词。
街道头头是道一道河（ ）
五、修改病句。（6分）
1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。
2.仿佛听见它们在小声说话。
六、积累运用。（4分）
1.我会写描写声音的词语，如：窃窃私语。
2.《题西林壁》一诗中写“角度不同，风景不同”的一句是。
七、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗？（6分）
1.遥知不是雪，为有暗香来。
2.野火烧不尽，春风吹又生。
3.愿君多采撷，此物最相思。
八、学会赞美。（4分）
放学回家，辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜。你会怎么赞美妈妈呢？把你的想法写下来。
九、阅读短文，回答问题。（19分）
橡树。花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。
它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。随着一天天的强壮，橡树变得越来越骄傲。有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：
“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。
我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受了同样的命运。
妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说：“把这些树木统统从我身边清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成了花园里独一无二的主人。
有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干。
终于，被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。
1.从短文中摘抄出三个成语。（3分）
2.用“ ”画出短文中橡树所说的话，通过比较说说橡树前后的变化。（5分）
3.短文主要写了什么内容？你从中体会到什么？（6分）
4.“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。”此时，橡树会说什么呢？（5分）
十、作文。（30分）
写自己喜欢的小动物，题目自拟，要求能抓住动物的特点，表达自己的真情实感。
期中语文素养测评。
一、1.既然选择研究坚定。
2.违反拦住驾驶员。
二、血液血淋淋系鞋带关系隆重轰隆隆。
三、驻（驻扎） 犹（犹如） 愉（愉快）
住（居住） 优（优秀） 输（认输）
四、12.①
五、1.删去“总是”或“经常”。
2.在句前加上主语“我”。
六、1.示例：震耳欲聋低声细语。
2.横看成岭侧成峰远近高低各不同。
七、1.梅花 2.草 3.红豆。
八、示例：妈妈，您辛苦工作了一天，还为我们做了这么丰盛可口的晚餐，谢谢您，我爱您！
九、1.示例：遮天蔽日不可一世死去活来。
2.文中引号内的句子均为橡树所说的话。
橡树变得越来越骄傲、自满。
3.短文主要写花园中一棵粗壮、高大、茂盛但很骄傲的橡树，不愿与其他树为伍而成为一棵独树，最终被风吹断的故事。我从中体会到：
妄自尊大，瞧不起别人的人是没有好下场的。（言之有理即可）
4.示例：我太自大了，周围的树木对我来说是多么重要啊！骄傲自满让我自取灭亡。（要表达出橡树的反思）
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