统编教材四年级语文上册。
期中考试语文素养测评卷。
时间:90分钟分数:100分)
一、联系上下文,根据拼音写词语。(7分)
rán( )xuǎn zé( 了yán jiū( 方向,就要jiān dìnɡ( 地走下去。
2.这辆车wéi fǎn( )交通规则,被交警lán zhù( 了。一查,jià shǐ yuán竟然醉酒开车,等待他的将是法律的制裁。
二、给下列多音字组词。(6分)
xujlónɡ(
xixlōnɡ(
三、给下列生字加上不同偏旁,组成新字再组词。(12分)
四、给下面词语中加点的字选择正确的解释。(6分)
1.观:①看。②景象。③看法。
奇观观点参观( )
2.道:①道路。②道理。③说。④用语言表示情意。⑤量词。
街道头头是道一道河( )
五、修改病句。(6分)
1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。
2.仿佛听见它们在小声说话。
六、积累运用。(4分)
1.我会写描写声音的词语,如:窃窃私语。
2.《题西林壁》一诗中写“角度不同,风景不同”的一句是。
七、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗?(6分)
1.遥知不是雪,为有暗香来。
2.野火烧不尽,春风吹又生。
3.愿君多采撷,此物最相思。
八、学会赞美。(4分)
放学回家,辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜。你会怎么赞美妈妈呢?把你的想法写下来。
九、阅读短文,回答问题。(19分)
橡树。花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武。
它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。随着一天天的强壮,橡树变得越来越骄傲。有一天,它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊:
“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。
我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受了同样的命运。
妄自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的树叶,傲慢地说:“把这些树木统统从我身边清除掉!”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成了花园里独一无二的主人。
有一天,刮起了狂风,骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地,迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦,径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树叶,吹弯了它的躯干。
终于,被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了地上。
1.从短文中摘抄出三个成语。(3分)
2.用“ ”画出短文中橡树所说的话,通过比较说说橡树前后的变化。(5分)
3.短文主要写了什么内容?你从中体会到什么?(6分)
4.“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了地上。”此时,橡树会说什么呢?(5分)
十、作文。(30分)
写自己喜欢的小动物,题目自拟,要求能抓住动物的特点,表达自己的真情实感。
期中语文素养测评。
一、1.既然选择研究坚定。
2.违反拦住驾驶员。
二、血液血淋淋系鞋带关系隆重轰隆隆。
三、驻(驻扎) 犹(犹如) 愉(愉快)
住(居住) 优(优秀) 输(认输)
四、12.①
五、1.删去“总是”或“经常”。
2.在句前加上主语“我”。
六、1.示例:震耳欲聋低声细语。
2.横看成岭侧成峰远近高低各不同。
七、1.梅花 2.草 3.红豆。
八、示例:妈妈,您辛苦工作了一天,还为我们做了这么丰盛可口的晚餐,谢谢您,我爱您!
九、1.示例:遮天蔽日不可一世死去活来。
2.文中引号内的句子均为橡树所说的话。
橡树变得越来越骄傲、自满。
3.短文主要写花园中一棵粗壮、高大、茂盛但很骄傲的橡树,不愿与其他树为伍而成为一棵独树,最终被风吹断的故事。我从中体会到:
妄自尊大,瞧不起别人的人是没有好下场的。(言之有理即可)
4.示例:我太自大了,周围的树木对我来说是多么重要啊!骄傲自满让我自取灭亡。(要表达出橡树的反思)
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