记得从老家刚转到嘉泽来读书那会儿，因为不适应再加上原本基础就差，我的学习成绩很不理想。于是，我自然成了老师们重点关注的对象。上课时老师经常叫我起来回答问题。
可我总是不争气，再简单的问题，也似乎回答不了，只是傻站着，老师自然生气。面对老师的批评，同学的嘲笑，原本并不开朗的我，显得更自卑了。
空闲时，我常坐在门口发呆。门前有两棵树，一棵梨树，还有一棵连我爸妈都不知道它叫什么名字。只因为它丑，所以我便叫它丑树了。
梨树是我的最爱，每年春天在微风细雨的陪伴下，梨树慢慢地长出了嫩绿的新芽，接着，雪白的梨花挂满枝头，它们个个都是四个瓣的，有着紫色的花蕊，活像一张张可爱的小脸，在冲着我微笑。到了夏天，梨树长得枝繁叶茂，并结出了一些青色的果子。等到梨儿成熟，我总会爬到树上饱餐一顿。
而那棵丑树，我就不喜欢了，自从在这儿住下，我从没见它开过什么花，更别说结什么果了。枝干纵横交错，树叶即便是在充满生机的春天，也显现不出丝毫的特别。所以，对于我来说，它是一棵没有用的树，长在门前只是浪费空间而已。
爸爸可能也觉得这棵树多余，一天，他拿来斧子把这棵无用的树砍了。我自然非常赞同，因为这毕竟是一棵无用的树。爸爸把这棵树砍成了一捆捆柴火。
这一堆堆的柴居然把我们家的一间小屋给堆满了，这使我第一次对那棵丑树发出惊叹。紧接着，那个冬天，我们一家烧水、做饭居然全靠它了。此时我忽然觉得世上没有一棵树是无用的。
有的树虽然不能为我们提供果实，但它长大后，可以做家具，做房屋的栋梁。即使做不成家具和栋梁，它还可以做柴火，为我们提供燃料和温暖。它的叶落地为泥，还可以肥沃大地。
所以，对于一棵树来说，总有它有用的地方。想到这里，我不由想到了自己，我们人跟树不也是一样的吗？虽然我的成绩不理想，但我可以在别的方面展现我人生的价值和作用，同样可以做一个有益于社会的人。
现在的我已经不再自卑，好像变了个人似的：自信乐观、积极向上。谁都不知道是什么改变了我，但我清楚，是丑树启迪了我。它在我心中，我将永远把它珍藏、珍藏。
小学五年级启示作文二：生活中得到的启示。
有一本书，它上面一个字也没有，却蕴含着许多人生的哲理；有一本书，它没有标明谁是它的作者，但是人人都是它的作者，人人都可以在这本书上面写自己所遇到的困难。这本书的名字就叫做---生活。
在生活当中，我们会遇到许多多的困难和折磨，但是有人就可能会让一些困难和折磨从凶器翻身变成掌声，可以说困难就是他手中的笔，写下了一首首可歌可泣的故事。生活中还有许多别人提出的警告，也许就是这些警告带我们走上了成功之路。
比如说在我三年级的时候，有一个晚上去公园玩，妈妈再三告诉我不要到河边玩。让人兴奋的是我在公园里遇到了我的好朋友---吴嘉彦，我们热火朝天的玩着，玩着玩着就走到河岸边(河沿边长满了青苔)，一不小心摔跤了，在地上摔跤没关系，这可是在河边呀！我头脚朝天，脚旁边是一片江水，要是再下去一点的话就会。
幸好有人把我拉了上来，吴嘉彦也被“拯救”了上来。
通过这件事我明白了生活中别人的劝告也很重要，这是我想到了一句话，只是我自己改了一下：不听“妈妈”言，吃亏在眼前。
小学五年级启示作文三：小草给我的启示。
每当，我看到小草傲然挺立的身影，我就想起白居易的那首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
一个天气阴沉的星期五下午，我前脚刚迈进家门。只见一道闪电划破万里长空，接着就下起了倾盆大雨。过了好长一段时间。
我下楼一看，小草被雨水打得东倒西歪，有的身子贴在地上，显得很是狼狈，有的弯腰驼背，很不精神。可是过了一会儿，奇迹发生了，刚才已“爬下”的小草，现在又重新恢复了原样---挺直了腰干。似乎神气地在对路人说：
“你们看，我们小草的生命力多么顽强，风吹不倒我们，雨打不坏我们！”说这话时，尽管小草的脸上还带着晶莹剔透的泪珠！
由小草我想到了生活中的自己。一次，我去图书馆看书，看完书后，我们几个小朋友在下象棋。其中一个同学他棋艺相当高，三下五初二，把我杀了个“落花流水”，最后输得特惨。
我只好向他投降了，甘拜下风。可在回家的路上，我一直在想：我不能因为这次输了，就永远败给他。
被大雨淋过的小草，能挺起自己的腰干，我一个男子汉，难道还不如一颗小草吗？我要掌握好下棋的技巧，有朝一日，用调虎离山之计干掉他。我就不相信，我今天下不过他，以后也下不过他。
经过日复一日地练习，我的棋艺终于提高了。于是，我找了个机会，又约了和我上次下棋的那个同学。没想到，总共下了两盘，我两盘皆赢。
我长叹了一口气，我终于胜过他了！
这就是小草给我的启示：无论做什么事情，只要充满自信，坚持不懈，有永不服输的阳光心态，就一定会成功！
小学五年级启示作文四：大自然的启示。
你看过山吗？山是伟岸的。你看过海吗？
海是宽广的。我一直认为，人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着人生的许多哲理。
就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？
他们讲究的是团结，分工的精神。
大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了。
若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。
生命虽短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，不是吗！
小学五年级启示作文五： 值日的启示。
每次扫地都是最令我头疼的一件事，因为我们扫地时总是慢吞吞的，所以导致回家也很晚。唉，这一星期又轮到我们组扫地了。今天会怎样呢？
我们一边下楼一边兴高采烈地议论，今天可要抓紧打扫，争取早点回家。可当我们到卫生区后一个个都傻眼了---这卫生区简直变成一垃圾场了，花花绿绿。 唉，看来老天爷也成心要和我们作对，顿时我们拉下了脸，等待组长的分工。
不一会儿，组长来了，把我们的任务分配好后，组员们耷拉着脸各自扫着各自的区域。 我为了能早点回家，认真的扫着，无意中抬头看到组员们一个个唉声叹气，而且手里的扫帚像灌了铅一样在地面上“挪动”,后面还跟着一排长长的“垃圾队伍”。 我摇了摇头，又开始了我的工作。
不一会儿，我扫完了，并且地面上干干净净的。我愉快的伸了个懒腰，便去向组长汇报，组长满意的点点头说：“你去帮帮其他人吧。
”我有点不情愿的走了过去。薛诏元的范围还留着几片“孤独”的纸屑，而他却坐在护栏上悠闲的唱着歌。我很生气，可又想到家里软绵绵的沙发时，便督促他和我一起扫，不一会儿，便干净了，我讽刺的问道：
“这不是也会扫吗？”这时，一阵嬉戏打闹声传入我的耳内，扭脸一看，原来是陈子毅和杨兆丰在玩儿呢！组长走到跟前，大吼一声，可他俩正在火热中，哪肯停止。
恰好老师从办公室出来，瞪了他俩两眼，知趣的俩人这才赶紧去干活，没想到薛诏元这时也跑去帮忙，我不由自主的也跟了过去。
这前前后后竟花了大约快半个小时，我不禁感慨到：一个人要学会合作，并且齐心协力，才能把事做得又快又好，毕竟“众人拾柴火焰高，人多力量大”嘛！
小学五年级钓鱼的启示作文
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钓鱼的启示小学五年级作文
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小学五年级作文 镜子的启示
镜子的启示。镜子的启示我曾经读过这样一则故事 从前，有个小男孩，从来没有见过镜子。一天，他见到了一面镜子。他对镜子招招手，镜子里的小男孩也对他招招手 他对镜子龇牙咧嘴，镜子里的小男孩也对他龇牙咧嘴 他对镜子假装拳打脚踢，镜子里的小男孩也毫不客气地回敬了相同的动作。小男孩气愤了，一路跑回了家，将这件事...