五年级作文我的同学

五年级作文我的同学六篇。

五年级作文我的同学篇一。

记得有一次，我的作业没有写糟，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你虽说写不出来的话！

我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样所写，并给我举了好几个例子。

讲完，我有了眉目也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件的事，但这也体现出了她爱研习，真爱帮助困难的同学。

她也是我学习的榜样！运动会上，她管理同学，让她们没有半点音调。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。

有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也要走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。进一步增强了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学嬉闹，总是能够一本正经地看书！

她是我的同学，是样样名列前茅的事无巨细那个同学。

二年级作文我的同学篇二。

说她活泼可爱的原因是她每一次和我一起出去玩的时候，她常常活蹦乱跳的，像一只活生生的“小白兔”而且这是在我的耳朵旁边叽叽喳喳说个不停，真的很像一只小鸟一样。出门还蹦蹦跳跳的呢！

说她十分勤劳是因为她很少有时间出去玩，她天天在家里帮她的妈妈带弟弟、洗衣服、晒衣服、打扫卫生。也是因为这样，所以我基本上去吴佩琪家里找她，也无济于事，意就是说我去找她玩，她的妈妈总是想方设法找来种种借口不让佩琪出去玩。即使可以也在那里拖延时间，搞得我时间来不及，所以就走了。

她在美术方面特别厉害，如果你翻开她的美术簿，你会特别吃惊，因为周亮她的美术簿里面每张画不是优+的话，那一定是优。而且，她的成绩单桌面上上面已经连续四年美术都是优+了。这就是她的优点。

说到她的缺点，和平常人都一样，那就是粗心。说到粗心，那居然就让我想起了她有一次考试，因为漏题和错别字被扣掉了6分，所以她才考了94分，她因为这个伤心了好几天呢。

这就是我活泼可爱又十分的同学吴佩琪，你们记住她了吗？

五年级作文我的同学篇三。

一天，。的入口时爬进去，不过天比较亮所以我们到了天暗些才进拿篮球。

下午，这时天暗了些了这时我们准备开始行动我们一个一个尝试可就是不行后来有人把篮球拿上去了，出可是一拿出来黄晓奇就去打球了，连一句谢谢你们也不说。她就这要说忘恩负义。

可是总体是比较令人满意的只有那一的缺点，及令不会人怎么可能没有缺点呢？人没有十全十美。

五年级作文我的同学篇四。

文文的性格和她的名字相貌一样，文文静静的。那你别小看她啊！唱歌、画画、看书都是她的业余爱好，特别是画画，可厉害了，那四张张活灵活现的彩画，也是出自她的小手，真是画什么似什么，可漂亮了。

就上一期，她画的画，得奖也不小呢！看书也是她另一爱好，我们全班同学就知道，文文很爱惜时间，就连生病打吊针，也忘不了带本书到医院去看清楚。我真要向她学习。

文文除了看书和画画慎重认真外，还是个乐于助人的好同学呢！

我们班有一个女同学，成绩很差，平时很少同学们和她玩。下课时，文文主动到她的坐席，叫她读课文，计数学题，背英语单词。连老师都夸奖她是个好孩子呢！

文文静静的文文同班同学，我要向你学习！

五年级作文我的同学篇五。

小明不仅学习好，画画也一级棒！看，他送给我的“喜羊羊”图像，栩栩如生，就像喜羊羊在我的面前。这我对他的好感增添了许多。

过了一会儿，我把这张画给小红看，她惊讶地说：“你……你这画哪来的？”“小明送我的。

”我刚刚说完，她就找了张白纸，请求小明画一张“喜羊羊”图像。小明毫不犹豫地答应了。这件事一传十，十传百。

不久，全班几乎知道了小明画的“喜羊羊”图像，所以，一到下课，许多人都找小美画“喜羊羊”图像。但是，下课找他聊天就不容易了。

这就是我的同学——小明。

五年级作文我的同学篇六。

他，是我学习的榜样。有一次，我们外语月考卷子终于发下来年了，流泪而我又在自己的座位上哭了起来还是99分！这时，好不容易考上了100分的他走过来说：

“要不你把我的名字取下，换成你的名字？”他的话音刚落，我哭得更厉害了，不过这一次不是为了成绩而哭得。

他，是我最要好的朋友。记得有一次，我到小卖部里去领了一个我最喜欢的火龙果，不料半路一不小心把它给摔烂了。此时，他的身影又出现了。他将一个新鲜的火龙果递给了我后，消失在人群中。

他，是一个“胆小鬼”。一天，老师叫他回答一个环境问题。他“吓”得不敢出声，而下午我被同学欺负时，他却冲上去为我解围！

他，是我的同学，也是值得我研读的榜样，还是一个“胆小鬼”，更是我最要好的伙伴。我真想为他再以多做点什么。他，是谁？