她，在我小学二三年级的时候，一直教我数学，一直陪伴我成长。她就是我的好老师，既严格又严厉，又很理解我们。
有一次考数学，本来我可以考90分的，但是因为我分数加减扣了5分，只有85分了。老师发现后叫我到办公室，我想，这下糟了！老师一定会给我一个大大的批评。
我越想越害怕，从头到脚都在发抖，心跳得特别厉害，快要跳出来。我到了老师的办公室，头低下了，不敢正眼看老师，只是偷偷地看了一眼老师，老师正在批改试卷，我小声地说：“老师，找我干什么呢？
”老师抬起了头，语重心长地说，“下次不要太粗心了，来，把这道题改正过来。”我看了看红色的圈，仔细地看了题目，原来我把十二分之六错写成十一分七了，十三分之二错写成十五分之十二，都怪我考试时太粗心了，老师没有批评我，我心里轻松了许多。我想，这就是老师的大爱。
又有一次，数学测试，我得95分，是全班第一，我很高兴，老师在班上表扬了我，我心里美滋滋的。我决心以后要考得更好，更上一层楼。从那以后，我发奋图强，每天回家主动学习，喜欢上了数学。
这就是我的数学老师，我在老师的严格下进步，我在老师的表扬中成长，我在老师的理解下反省。老师的爱，深植在我的心里。
老师的爱五年级作文2
老师是我们的恩人，爱我们犹如爱他的孩子，我们要感谢我们的老师！在我们平凡的生活中，有一件无价之宝时刻伴随着我们。它像叮咚的泉水，滋养着我们；它像温暖的阳光，给我们前进的力量。
它，就是老师的爱。在教师节来临之际，我把最真挚的祝福送给我的老师：老师，节日快乐！
师爱无言！老师为我们操劳着，辛苦着。我看过这样的故事在5，12大**中一个老师为了自己的学生脑袋被掉下来的重物砸掉了一半，师爱无言。
老师给我们最多最多。老师宛如一棵树，而我们便是枝干。春天靠着她幻想，夏天靠着她繁茂，秋天靠着她成熟，冬天靠着她沉思。
这份爱虽然平凡，但平凡中孕育出一份伟大。沉甸甸的老师对我们的爱啊，有谁能掂量出它的分量，又有谁能真正的报答？老师对我们的爱无言，老师对我们的爱无言！
老师，是三月的春风，冬日的阳光，去轻抚，去温暖女儿那冰冷的心。老师，犹如一片纯洁的蓝天，而我们便是一朵朵花儿似的白云。老师，犹如一片翠绿的草地，而我们便是一颗颗嫩绿的小草。
滴水之恩，须当涌泉相报。在我们接受这份沉甸甸的老师对我们的爱时，让我们用行动来证明，共同谱写一曲人间最动听，最嘹亮的歌，献给我们最伟大而又无私的老师！老师的爱五年级作文3
老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流；老师的爱是秋天里一片片红叶，迎来满园秋色，硕果累累压满枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒笑傲自开，教会我们不畏严寒，树立信心，勇往直前。
记得那是我刚上五年级的时候，有一次数学老师留家庭作业，我有很多做错的地方。老师发现后让我去办公室一趟。我心里很害怕挨批评。
下课了，我走进老师的办公室，看见老师在批改作业，我没敢打扰，就站在那里。不一会儿，老师回头看了一下。看见了我，就放下手中的笔，拿起我的作业，问我：
“你怎么回事？作业怎么写成这样？”我胆怯地回答：
“我上节课没……没有听明……白……”老师听后不但没有生气，反而温和地对我说：“以后上课要认真听讲，不要开小差……”我点点头小声说：“知道了。
”说完，老师拿起我的作业，把我叫到旁边，一遍一遍地给我分析错的原因，直到我听明白为止。然后，老师让我回去好好更正做错的题，我点了点头回到了教室。
老师的爱五年级作文4
爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的花朵，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的生长……老师的爱，是阳光，是花朵，是溪流，无所不能，不所不在。
元旦快到了，学校元旦庆祝会即将举行，班里的许多同学都承担了节目表演的重任，我就是其中之一，我参加的节目是诗歌朗诵。今天上午第四节课，我们像往常一样来到操场，进行元旦庆祝会的节目排练，到了中午，排练结束，我们回教室吃饭，其他同学差不多都吃完了，所以，我们一点都没有吃饱。
下午第一节课，我们的肚皮饿得咕咕叫，前胸都纷纷贴着了脊梁骨，我在暗暗叫苦：“好饿呀！”到了下午第二节课，我们已经绝望了。
就在这时，吴老师给我们买来了蛋糕，我们又激动有开心，正在我们狼吞虎咽地吃着这美味无比的蛋糕时，抬头一看，窗外的树摇着小辫子，不时传来小鸟的歌声，多么美好呀！我的心中无限感激，这份感激来自老师对我们的爱！原来，爱我们的、关心我们的，不止是我们的家人，还有我们敬爱的老师们！
老师的爱五年级作文5
写下这个题目，我觉得既平淡又通俗。然而一想起老师平时对我点点滴滴的关爱，我又被这种无私的关爱感动着。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖，当我们遇到困难时老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是老师来安慰、鼓励我们。
记得一个夏天的午后，老师来给我们上课，我们全班同学都无精打采，老师没批评我们，而是让我们做游戏，课堂氛围一下就活跃起来。老师坐在旁边一边批改作业，一边微笑着看我们玩。游戏结束时，老师亲切地问我们：
“你们知道为什么让你们玩游戏吗？”我们都愣住了并摇着脑袋回答：“不明白。
”老师意味深长地说：“孩子们，我要让你们在快乐中学习，游戏中成长。你们现在还小，如果学习任务过重，就会讨厌学习，体会不到学习的快乐啊！
”记得还有一次，班上几个同学敷衍完成了老师布置的家庭作业，老师把他们叫到办公室，没有用严厉的语言斥责他们，而是亲切的告诉他们完成作业的重要性，让他们明确学习目的，以后再别这么做了，在老师的引导下几个同学惭愧地低下了头。
老师，您是蜡烛为我们点亮心灯；老师，您是人类灵魂的工程师，给了我们无微不至地帮助和关心，给了我们光和热。在此我真诚地对您说一声：“谢谢您，我们的好老师！”
老师的爱五年级作文6
张老师是我学校的副校长，他身材魁悟高大，一双炯炯有神的眼睛，对同学们非常严格。但他平易近人关心同学，同学们非常喜欢他，是同学们心中最好的老师。
我记得有一次，放学以后下着倾盆大雨，我一个人坐在教室里一边写作业一边静静地等待妈妈来接我，可是天不近人意，雨还是下个不停，家人怎么又把我忘了，我一个人在教室里心有点慌起来了，我饥寒交迫。这时，一个高大的身影靠近我的身旁，我转头一看，原来是张校长，他二话不说，把我牵到他家去吃饭，而且把好菜一个劲的往我碗里夹，吃饱喝足后老师拿着雨伞准备送我回家，这时妈妈来学校到处找我，可是教室里空无一人，妈妈可急坏了天又黑又暗，还下着雨，人到**去了呢？后来张老师送我到校门口时遇见了我妈妈，顿时我妈妈热泪盈眶地说：
“谢谢校长”。
还有一次，我校购买校服，我班有一位叫于建鹏的同学，他家境十分贫寒，妈妈因病而亡，家中还有八十多岁的奶奶疾病交加，只有他爸爸一个人担负家里的重任，根本没有钱买校服，就在这紧急关头张老师义不容辞，替他交钱购买校服。后来，他的爸爸知道后，东借西凑把几十元钱还给张老师，可是张老师怎么也不要，并说这是我应该关心的事，他感动地握着张校长的双手，一句话也说不出来。
张校长助人为乐，关心同学的精神值得我们学习。
老师的爱五年级作文7
有一位老师，她让我感受到老师的爱，她就是唐子琳老师。简称子琳老师，因为我们称呼子琳老师时，会有一种亲切感。子琳老师是我班的班主任，也是我们常常见到的老师。
子琳老师是把我们从五年级带到六年级。她常常劝告我们要今日事，今日毕，但是，有些同学没有把功课完成。子琳老师就劝我们诺要人不知，除非己莫为。
记得有一次，我的语文课考的非常差劲，子琳老师就给我一个小辅导课。我每次都会见到子琳老师认真的眼神，我都感到很欣慰，因为有这么细心的老师。虽然有点凶，可是都是为了我好。
经过长期的辅导课，我的语文课大有进步，当时我开心的不得了。我能理解到老师对我和其他同学是相等的，子琳老师从不偏心。
虽然子琳老师的爱比不过父母的爱，但是她就像我们的第二个父母一样，教导我、教训我和关心我。我们都经常埋怨老师给功课非常多，但是当中我们也感受到在作业里的爱。
子琳老师就如我们的靠山，她对我们的爱是无法用语言解释的。子琳老师就是我感受到很多爱的老师。
老师的爱五年级作文
老师的爱。老师像辛勤的园丁，培育出我们祖国的花朵。老师像黑夜的明灯，为我们照亮前方的道路。老师像温暖的红烛，燃烧自己温暖着我们。讲的是我四年级时的语文老师 有一头油亮发光的披肩长发，一双炯炯有神的眼睛，一个高鼻梁，喜欢穿休闲的运动服。我们的 有亲切的一面。一位同学生病了，一个星期没有来上课。星期一来...
老师的爱五年级作文
老师的爱五年级作文7篇。老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵 她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。下面是作者整理的老师的爱五年级作文7篇内容参考，希望大家喜欢。老师的爱五年级作文1 她，在我小学二三年级的时候，一直教我数学，一直陪伴我成长。她就是我的好老师，既严格又严厉，...
感受老师的爱五年级作文
感受老师的爱。红花绿叶已随时光悄悄长大，变得婀娜多姿 风情万种。是谁义无反顾抚养了这些红花绿叶？毋庸置疑，是曾经叫我们知识认识这个世界的辛勤园丁 老师！题记。当我们还在懵懂时，老师就已经叫我们知识了。从简单的拼音到复杂的汉字，老师为我们付出了多少的心血啊！当我们被一道难题所困扰时，老师总是不厌其烦的...