五年级写人作文 我的新同桌

“喂、喂、喂……”

这是我的新同桌在叫我。我没有理他，继续写作业。

开学后，老师将班里的座位进行了调整，我的新同桌是班里的调皮学生，我向老师提意见，但老师说，让我帮助他进步。我的心里很不好受，也就不要理他了。

“喂、喂、喂……”

我的新同桌还在叫我。我不耐烦的抬起头来，看着他。“你这道题写错了。

”一边说，一边指着我的地理试卷。我看了看题干，果然错了，题干让选不正确，而我选了正确的，而且还是多选。这是因为上面是单选，下面是多选，而我没注意到，还按单选。

修改后，我看着他说：“谢谢！”

他笑着说：“没关系，以后你地理不会都问我，我的理那是最好的。”我心里不以为然，心想，每次考试都是中等，还好。

但以后的几次地理作业做下来，我看到，他的地理都的很好，有时可以得到满分，我这才知道，他是语文差，所以把成绩拉了下来，而我语文很好。我终于知道了老师的用心。我想对老师说，我错了。

每个人身上都有闪光点。我不知道看不起他。

这就是我的同桌，地理可以得一百分的同桌，可以辅导我的理的同桌。

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五年级写人作文 我的新同桌

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