我身边的榜样作文一:
在我们身边总有自己值得学习的榜样。他,是我们努力的目标;他,是我们改变的动力;他,无时无刻不散发着光芒。我心中的榜样,一直在我们身边,影响着我、激励着我。
工作上,班长的有责任、有担当是我的榜样。这天一早,检查班级卫生的老师指出了我们的问题:“地上还有碎渣,都没认真扫吧?
”我们不满地望向值日组,还在底下小声的议论着:“今天值日生怎么又没做干净啊?又要被扣分了!
真是”班长一声不响,默默走到扫除柜前,拿起清扫工具,把空地上的碎渣扫成一堆,我在位子上也坐不住了,赶忙起身,拿起簸箕,和班长一起将地面打扫干净一会儿工夫把老师指出的问题全部都解决掉了。班长的举动止住了抱怨声,更深深地感染着我。我们都是班级的一员,每个人都应为班级做出贡献,身为班委更应像班长一样。
学习中,班长的有规划、有要求是我的榜样。自习课上,我总是觉得有很多功课要做,又无从做起,很多时间都用在了想学哪一科或是找某一学科的材料上,忙忙叨叨一节课,效率低下。可坐在我身旁的班长却从容自若,有条不紊,一节自习课似乎完成了很多事。
下课后,我向他请教:“你为什么自习课效率这么高?”他翻开记作业本,只见每一项作业后都标注了需要完成作业的时间,“这个时间可以提醒我自己,”他向我解释,“自习课锁定一两个自习课能完成的学习任务,效率自然就提高了。
你也试试,一定也能有提高的!”原来如此!班长的好方法驱散了我心中的疑虑,也鼓励着我不断进步。
以后的自习课中,我向我的榜样看齐,踏实地完成提前安排好的功课,效率果然提高了不少。
子曰:“三人行,必有我师焉。”班长就是我身边的榜样,他散发着光芒,也照耀着我,影响着我,使我更加优秀。
我身边的榜样作文二:
从我参加工作以来,细细算来,每天与同事在一起的时间要比与家人的相处多很多。我深深感受到同事犹如战友,是每个人工作旅途中的同行者与合作者,同事间的情义是一种润滑剂,给我们忙碌的。
身心带来慰籍;同事间的相互赏识是一种催化剂,让我们的精神得以升华;同事间的调侃是一种五味剂,给我们淡如水的生活带来美的享受。我想我们无论从事着什么样的工作也无论工作在哪个岗位,更应该怀者一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人!在这群优秀的教师中最让我敬佩的是我们的年级组长——庄燕老师。
严谨细致是庄老师的第一个特点。她始终从自身做起,从小事干起,从点滴抓起,培养学生优良的学习习惯和行为习惯。她外表亲和平静,工作起来沉稳干练。无论是课堂教学,还是课外辅导、作。
业批改等,庄老师都能够一丝不苟,勇于争先。她认真踏实的工作态度得到了家长和同事的肯定。
品德高尚,不追求名利,是庄老师第二个特点。她在平凡的岗位上勤奋工作,默默奉献。班主任工作繁忙琐碎,她从不计较、从无怨言,能够潜下心来做好本职工作。多年来,她所教的班级班风正。
学生素质高。
以身作则是庄老师第三个特点。让学生做到,自己首先要做到是***的座右铭:要求学生不迟到,她每天总是第一个到校;要求学生认真写字,她自己首先把每一个字写得端端正正;要求学生不乱扔。
纸屑,她总是主动弯腰捡起地上的纸屑从庄老师的身上,孩子们真正体会到了什么是榜样,什么是楷模。
我组的李介芳老师的业务水平是大家心目中公认的榜样。大家有什么问题,都去向她请教,每次她都耐心得为我们一一解答,尤其是对像我这样的思想守旧的教师,更是关心备至,鼓励我们大胆尝试。
提供自己的宝贵经验供我们参考。为了能使孩子有更好的发展,她带领我们不断尝试、创新,将自己的经验与我们分享交流。在她的帮助下,我在教学方法和班级管理工作上都有很大改进。
还有我组的许桂梅、李艳清、敖玲等许许多多的老师,他们一直默默无闻地奉献着。我为身边能有这么多榜样而感到庆幸,今后,我要向榜样看齐,弥补自己的不足。
我的周围有这样一群无私的良师益友,从工作,到生活个个都是师德榜样,而笔拙的我,却无法尽言。让我努力地工作,不断的钻研,向身边的榜样学习,从身边的小事做起吧。
我身边的榜样作文三:
榜样是飘扬的旗帜,引领我们不懈前进;榜样是彼岸的灯塔,指引我们走向光明;榜样是闪烁的星星,在黑夜给我们希望。
我们班就有一位值得我敬佩和学习的榜样一一王伊欣。
王伊欣同学是我们班内一位大神级别的人物。
大眼睛,长睫毛,齐耳的短发,浑身散发着青春的朝气。充满磁性的声音总给人一种果断、干炼,不惧一切的感觉。
王伊欣同学的成绩名列全班榜首,若是有个德智体美劳全面发展的颁奖仪式,定非她莫属。今天我要说的便是她的体育。
说起体育,我就咬牙切齿,我对体育课也厌烦至极,常常抱怨:体育是对身体的催残。可我却从未听王伊欣抱怨过什么。
这个周五就有一节体育课,在我们绕着操场跑了五圈后,还没来得及休息,老师一声令下:“全速跑400米,落后的有惩罚”!
我慌了神,来不及多想,便跑了起来。我在队伍的靠前位置,王伊欣当时在队伍的靠后位置,若跑起来,真的不容易。
我一开始就发力,加上我的位置较好,一直外于不错的状态。
跑了200米后,我的体力损失严重。刚想停下来,却看到一位“追风女孩”与我擦肩而过,她就是王伊欣。
我不能停,否则就再也跑不起来了。”想到此处,我便迈着小步向前跑。抬头一看,王伊欣已与我拉开十多米的距离了。
我只能暗暗佩服!艰难的400米一跑完,我便瘫软在操场上,仿佛双腿已不是自己的了。王伊欣虽然也是气喘吁吁,但仍面带微笑,从容淡定。
我想,跑步是最考验毅力的吧。我看到王伊欣时,总感觉有金色的光芒在她身边闪耀,我知道,那是坚强。
希望榜样能给我力量,让我像她一样,迎风奔跑。
我身边的榜样作文四:
狂热的追星像沙尘暴一样刮过,埋没了我们的身影,也使我们失去了方向。其实,如果我们保持一颗纯净的心,就会发觉:榜样,就在你我身边。
初次见他时,是在上学途中。一身又脏又土的衣服,一副丑陋的模样,却时常挂着微笑。那微笑非但没有给人留下好印像,反倒将他那满脸的皱纹和残缺不齐的牙齿暴露无疑。
这是一位与这座城市格格不入的清洁工。望见他,我便快步向学校走去,不愿多看他一眼。
过了几天,又遇着他了。他还是一如既往的保持着微笑,继续着他那辛苦的工作。“这笑容跟马戏团的小丑没什么两样吧!
”我嘲笑着。正当我为再次遇着他而不悦时,突然有一位身着艳丽的青年将手中的塑料袋扔向离清洁工不远的垃圾桶。不过不但没扔进反而将袋中的垃圾散落在地上。
霎时间,地上布满了各式各样的零食袋,袋子随风飘着。
我惊讶的看着,那位青年扭头就走。突然,一个熟悉的背影出现青年的面前——是他!他怎么走过去了?
只见他微笑着对那位青年说:“小伙子,你看,这多不好啊!下次不要这样了!
”青年瞪了他一眼,继续向前走。
这位青年也太不道德了吧!”我想着。清洁工却仍然带着微笑叫住那位青年,说:
“小伙子,我没别的意思,只是让你下次注意点。我虽没读过书,也知道爱护环境,爱护我们的家!这座城市这么可爱,不能随意污染啊!
”“对啊!你怎么能这样啊”周围有人附和着。青年人惭愧的低头走了。
清洁工拿起工具,慢慢的扫着地上的垃圾。
看着这位平凡的清洁工劳作的身影,我的心中涌起一阵愧疚:为我以貌取人的肤浅和清洁工忠于职责的坚持。清洁工在我心中的形象霎时间高大起来。
夕阳下,马路上,一个孤影——我身边的榜样。
我身边的榜样作文五:
每个新学期我们都会认识新的同学,结交新的朋友,这对我来说是最开心的事情了。今年,我在五五班又认识了很多新同学,其中给我印象最深刻的就是我的第一个同桌——王柯燃。
她是一个美丽的女生。她有着一头乌黑亮丽的长头发,高高的鼻梁,黑葡萄似的大眼睛,炯炯有神。樱桃似的嘴巴,洁白的牙齿,每次一笑就露出两颗小虎牙,可爱极了。
她是一个乐于助人的人。有一次上美术课,老师要批改我们的美术作业,我没有画好,心里有些害怕,只想着赶紧画好。谁知越急越乱,桌子上的彩笔被弄得乱七八糟,挑个颜色都得花费好长时间。
就在这时,我的同桌竟主动帮我整理画笔,我用什么颜色她都提前给我找好。我看了一眼她,想说声谢谢,还没开口,她就对我说:“看什么看,赶紧画!
”在她的帮助下,我终于完成了作业,心里轻松极了。
还有一次数学测试,我没有得100分,有一些错题不会更正。我的同桌看见了,赶紧放下手中的笔,耐心地给我讲解,也不管自己还有作业没有写好。在她的指点帮助下,我更正了做错的题,还知道了以后该怎么做这种题。
我打心底里感激她,可每当我说谢谢时,她总是笑着说:“那有什么呀,谁让你是我的同桌呢”。
她还是一个不怕困难的人。有时候她有不会的题,我非常想去帮她,觉得这样想下去太浪费时间了。她似乎看出了我的心思,对我说:
“不准帮我,让我自己做,只有自己做才能加深印象。”我真是由衷地佩服她,佩服她遇到困难不退缩,不让别人帮助,坚持独立思考的精神。我下定决心,以后遇到不会的题一定也要自己做,多读几遍题,多思考一些时间,不能总想着让别人帮助自己。
这就是王柯燃,一个我在五年级认识的新同学,一个乐于助人、不怕困难的同学。她是我身边的榜样。
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