配套K12五年级我读书我快乐作文

发布 2020-10-01 22:04:28 阅读 5960

配套k12教育资料。

书是人类进步的阶梯,只有用心去感受,才能领悟出其中的快乐。

在我看来,书像一个神秘莫测的世界,里面装满了稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。他像磁石般的吸引着我,在我眼前展示着我从未见过的奇闻异事。于是我毫不犹豫的去观光。

原来那是一个把世界缩小很多倍的地方。在这里,我认识了司马迁、贝多芬等人,认识了天与地球。待我痛痛快快的玩一趟后,便头也不回地回去了。

等到再想来的话,再进去……

因为这无数次的“旅行”后,我成了小书虫。每天,我都要钻到书柜里读个痛快,不论古书也好,现代书也好,只要我感兴趣的都会看个够。所以,书就像骨头一样,啃掉了所有的肉有时我连骨头也不肯放过,直到满足了我贪婪的欲望才肯罢休。

当我从优美的故事中醒过来时,发现自己竟无形中摄入了很多营养——读书就是这个样子:你强迫自己学知识将一事无成,反之带着一种享受文字的状态将事半功倍。读《骆驼祥子》,我知道人不能自甘坠落,读《梦幻小公主》,我知道做人起码要有一颗善良的心,读《最励志**》,我学到了很多的好习惯……

配套k12教育资料。

配套k12教育资料。

书,让我深思明智!

我喜欢坐在书桌前,听着**尽情的看书,更喜欢坐在小河边,青青的草地上,蓝蓝的天空下看书。翻着翻着,仿佛闯进了一幅巨大的画卷——绝妙的世外桃源!

读书的快乐,就是从细细的品读、慢慢咀嚼中品出来的!当你没事坐在沙发上,你会选择什么?电视?

电脑?手机?要是我,我会选择一本好书,用心去感受书中的人,事,景。

在书香里探索。

是呀,书就是我的导师,伙伴。从小到大陪伴我长大的不是美味的糖果,也不是俏丽的娃娃。《格林童话》,《安徒生童话》,《一千零一夜》……一本本童话故事书出现在我眼前,我在童话的世界里沉迷到无可自拔,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。

就这样,书闯进了我五彩的童年。随着我步入小学后,妈妈总会给我买一些作文类的书,有《作文》,《优秀作文》,《创新作文》……每当读时,我都会带上一支笔和一个本子。当遇上优美的词,句,段就在作文书上做记号。

给洁白的书增添了色彩。在姐姐的介绍下,我又结识了《儿童文学》,从此一发不可收拾。我觉得每一个故事都像一碗心灵鸡汤,温暖着我。

历史类**和四大名著又出现在我身边,有《少年康熙》,《水浒传》,《红楼梦》,《明朝那些事》等。在书中,人与人之间的勾心斗角不知上演了多少回。但其中不乏有些好。

配套k12教育资料。

配套k12教育资料。

人。书柜上一本本**数不胜数。《哈利波特》,《来自给庄园的九九》,《到你心里躲一躲》,《海蒂》,《绿也仙踪》等等。

有科幻的,动物的,真情的。主人们的悲欢离合像磁石一般吸引着我。

比起那些华丽的文字,我更喜欢朴实的感人故事。是书把我带到另一个世界里,让我在充满墨香味的世界里自由探索。读书不能囫囵吃枣,不求甚解。

应该像吃饭一样,细嚼慢咽,细细品味,每天都要“吃”。一本书我一般读几遍,先划出优美的词句,回过头后再品味自己最欣赏的片段,体会主人公的心情、处境想法。正如语文书上所说,入情入境地读,入情入境地想。

如果智慧是一片蓝天,那书则是那扇窗;如果智慧是一扇大门,则书是打开大门的钥匙。同学们,让我们在书的世界里去探索书中的感受,去寻找书中的美好吧!

记得很小的时候,妈妈就给我买一些“小手撕不破”的小书,教我读里面的唐诗,听里面的故事。每当我背一首诗,讲一个故事,就会得到妈妈及时的奖励。妈妈欣慰的笑脸,热情的亲吻,至今仍深深地印在我的脑海里。

也就是从那时起,我便爱上了读书。后来,我长大了,读书,不再是为了得到妈妈的奖励。而是因为书中有着广阔无垠的世界,书中有着永世不朽的精神。

小时候看《幼儿画报》、《安徒生童话》,它就像甘露。

配套k12教育资料。

配套k12教育资料。

般净化了我的心灵。迈入小学的大门后,接触到一系列校园**,里面的励志故事感人肺腑;升入高年级,我爱上了游记,跟着作家的笔头,游览世界,感受那稀奇古怪的风土人情与如诗如画的自然风光。一个偶然地机会,我迷上了《中华上下五千年》,读着读着,我仿佛穿越到了古代,去一览秦时的明月,去会见历代的伟人。

正是因为与书的数次邂逅,我成为了一个不折不扣的小书虫。

渐渐的,我不再仅仅为书中扑朔迷离的故事所吸引,更为书中优秀的人物所感动。自传体**《轮椅上的梦》,以方丹这个人物形象,生动地展现了张海迪阿姨的人生观、价值观。那就是:

“活着就要做个对社会有益的人”。张海迪,5岁因患脊髓病,胸部以下全部瘫痪。无法上学,她却学完了小学、中学全部课程,还自学了大学英语、日语、德语,攻读了大学和硕士研究生的课程。

她先后翻译了数十万字的英语**,编著了多部书籍。这需要何等的坚韧!这是怎样的奇迹!

张海迪精神,会永远激励着我不断前行!读《史蒂夫·乔布斯传》一书,跟随主人公的奋斗足迹,我明白了,在这知识快速更新的年代,如果没有乔布斯不断的学习与创新,也许他的苹果公司早就被科技的浪潮所淘汰,也就不会有我们大家酷爱的智能手机--iphone了。读《雷锋日记》,我知道了助人乃快乐之本;读《骆驼祥子》,我明白了人碰到困难不能自甘堕落;读《妈妈不是我的佣。

配套k12教育资料。

配套k12教育资料。

人》,我学会了感恩;览《西游记》,我明白了一个人无论在什么情况下都要勇敢、正直……不同的书籍,不同的人物,不同的启迪,同样都促进我健康的成长!

我遨游书海,天南地北、四方八极,我的心自由驰骋。我虽没有到过泰山,却也能生发“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情;我虽没有历经磨难,却也明白:成功的花,盛开在奋斗的土壤里;我虽没有经历过二万五千里长征,却也被“红军不怕远征难”的气势深深震撼!

读书,能让我们倾听过去、触摸现在、叩响未来。与书为伴,我们快乐无边;与书为伴,我们健康成长!高尔基曾经说过:

“书籍是人类进步的阶梯”。有人说,书,是一把钥匙,带我们打开那扇智慧的门;书,是一扇窗,透过书,我们看到了精彩的大千世界。对我来说,书,更像一只精灵,会动,会笑,会说话。

我从小爱读书,一进我的房间,一股淡淡的书香定会让你陶醉不已。《西游记》,《红楼梦》,《三国演义》..这些书中拥有着数不清的财富:

一个精彩的瞬间;一个人物外貌的细致描写;一个又一个故事的背景勾勒。无不令我为之动容。

除了名著,我还会看很多类型的书:作文书:一篇篇优美的习作,令我仿佛身临其境;教育一类的书:拥有着大哲理的小故事,指引着你的一生。

配套k12教育资料。

配套k12教育资料。

但是,书读的再多,一目十行,不用心感受书的字里行间,书读了,也跟没读一样。俗话说得好:好记性不如烂笔头。

读书要带着笔。令人感动的词句,画上记号;描写细致、优美的词句,画上记号。一篇文章至少要读好几遍,用心去感受,感受作者想要表达的思想感情,入情入境的读,再把好词好句摘抄下来,如此反复,时间一长,不经意间,你会发现,以前不懂的问题现在都懂了,还知道了好多课外知识。

说到这儿,我又忍不住坐在了书桌前,指尖划过一本本散发着墨香的书,停下,抽出一本,细细品读,随着故事完美的结局而兴奋,随着人物悲惨的身世而潸然泪下。书,仔细的读,才会品透它的醇香,才会明白书中所蕴含的万般滋味。书,让你足不出户便感受到社会的精彩。

书中自有**屋。读书,会让你受益无穷。多读书吧!

去书中感受一个个文字精灵的快乐与悲伤,去聆听书的歌唱。我读书,我快乐!读书,我永远—乐在其中!

配套k12教育资料。

配套K12我爱读书五年级作文

我爱读书五年级作文。我爱读书五年级作文。高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。人应该经常读书。我最喜欢 和童话故事。红楼梦 是我最喜欢的 之一。林黛玉是我最喜欢的人物。黛玉从小就聪明清秀 气质脱俗,喜欢与书为伴。但父母让她读书认字,不过假充养子之意,聊解膝下荒凉之叹。母亲去世后,林黛玉进京,深得贾母关爱...

配套K12我的读书经历五年级作文

配套k12教育资料。我的读书经历五年级作文。想想过去,我的读书经历也算有一丁点艰难,小时候的读书经历对我来说是很模糊的,我就说说我记得的读书经历。记得几年前,我们全家一起出去吃饭。因为要先去好当家超市,所以我们早出去了一小时。我们从超市的一楼逛到了三楼的图书区。对书充满兴趣的我,两腿像旋转的轮胎一样...

配套K12我的读书生活作文五年级

配套k12教育资料。我的读书生活作文五年级。书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基说过的一句名言。奥斯特洛夫斯基也曾经说过这样一句名言 光阴给我们经验,读书给我们知识。高尔基这句话说得并没错,光明,给予人们的是人生的许多经验,而读书,给人们的是许多用不尽的财富。奥斯特洛夫斯基这句话说得也没有错,每个人都想...