（考试时间80分钟，满分100分）
第一部分基础与积累（37分）
一、看拼音，写词语。（6分）
yáng yì lóng dōng gū dú fù gài lǜ shù chéng yīn
二、在下列加点的字正确的读音下面画“ ”3分）
脸颊 (xiá jiá) 凝视（níng yíng） 允许（yǒng yǔn）
铁锹（qiū qiāo）拆除（chāi cāi） 火辣辣（lā là）
三、比一比，再组词。（8分）
允 ( 折 ( 煤 ( 仗 (
充拆 ( 媒 ( 杖 (
四、在括号里填上合适的词语（3分）
新奇的漫长的可怕的（ ）
）的雨珠的地毯的浆果。
五、连一连。你能把这些作家送回家吗？（5分）
王尔德幸福是什么》
埃林·彼林 《去年的树》
新美南吉小木偶的故事》
吕丽娜海的女儿》
安徒生巨人的花园》
六、给句子中加点的词语选择正确的解释。（5分）
“新鲜”的解释有：a、少见的 b、不含杂质，纯净。
c、没有变质，也没有经过腌制、干制等。
1、菜市场里，绿油油的青菜真新鲜。
2、病人需要新鲜的空气，这样有利于健康。
3、爸爸出国回来讲了许多新鲜的事。
“漂亮”的解释有：a、好看、美丽 b、出色。
1、“六一”节那天，我们穿着漂亮的衣服来到学校。（
2、这一仗打得真漂亮。
七、读句子选择恰当的字词，并用“√”画出来。（3分）
1、我抬头望去，一（丝缕）阳光从窗外照射进来。
2、孩子们是从围墙的破损处（钻爬）进来的。
3、我能帮助别人，（因为因此）感到幸福。
八、按要求，写句子。（4分）
1、老木匠说得不错，笑是很非常重要的。（修改病句）
2、巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）
第二部分：阅读积累与运用（33分）
一、我会阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。（11分）
喂！你赶快滚出去！” 巨人大声叱责 。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树立刻绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢！是这么回事呀！巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗冷酷、任性的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”
1、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查： ，用部首查字法应查 。 2分)
2、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来。(2分)
3、我会照样子写词语。(2分)
火辣辣。4、“喂！你赶快滚出去！” 巨人大声叱责。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗？(2分)
5、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说。
。(2分)6、学习了这篇童话，让我们明白了什么道理？(1分)
2、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（12分）
刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。
1天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“快跑呀！
当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼□说□没出息的家伙□我只要一瞪眼□大野猫就会吓跑的□你们等着瞧吧□
小燕子真的瞪眼向大野猫扑去。
1、读懂了短文，请写出一个合适的题目。（2分）
2、在文中的□里填上恰当的标点符号。（3分）
3、用“只要。就。造一个句子。（2分）
4、小燕子向大野猫扑去结果会怎么样？为什么会有这样的结果？（1+2分）
5、如果你是小燕子的朋友，你会想什么办法救小燕子呢？（2分）
第三部分：积累与习作(30分)
自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生一些什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的故事。（要求：故事有一定的教育意义，能说明一个道理，使人受到启发。）
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