课题教学目标教学重点教学难点。
unit 4 i can play basketball复习。
第4课。课时数。
时。总课。
时数。1、能听懂、会说、会读和会写单词basketball football jump skate swim .
2、能听懂、会说和会读日常交际用语i can….can you…?及其回答yes,i can .
no,i can’t.3、能够运用句型i can…和can you…?表达自己的能力以及询问他人的能力。
4、了解辅音字母f在单词中读音。
5、能演唱歌曲《i can skate and i can jump》.
能听懂、会说、会读和会写单词basketball football jump skate swim .
能听懂、会说和会读日常交际用语i can….can you…?及其回答yes,i can .
no,i can’t.能够运用句型i can…和can you…?表达自己的能力以及询问他人的能力。
教学准备录音机教学程序。
一、单词：二、词组：
教学内容及师生活动。
basketball篮球well好yeah是的can’t不能//弟弟sister姐姐/妹妹funny有趣的breakfast早饭afternoon下午。
1、play basketball打篮球2、play football踢足球3、very well非常好4、what about…？…怎么样5、h**e a try试一试6、skate and swim溜冰和游泳7、jump and run跳和跑8、look at me看我（的）9、don't be sad不要伤心。
1、can tom play football？（分清男女）回答：肯定yes，he can。否定no，he can’t。
二次备课及教学手记。
三、句型：2、can lucy swim？（分清男女）
回答：肯定yes，she can。否定no，she can’t。
3、i can’t…我不会…he can’t…他不会…she can’t…她不会…
4、well和good区别：well和动词连用，位于句尾；good和名词连用，放在名词前。
土山镇中心小学。
教学程序。教学内容及师生活动二次备课及教学手记。
第四单元我会打篮球第一幅图：你会打篮球吗，王兵？是的，我会。漂亮。第二幅图：迈克会打篮球吗？是的，他打篮球非常好。看！酷！
四、课文翻译：
五、小练笔。
第三幅图：你呢，刘涛？你会打篮球吗？不，我不会。第四幅图：试一试，刘涛。是的！我会打篮球。棒极了！
.连词成句。
．can,play,you,well,football
he,not,swim,can
鸟儿会飞，你会飞吗？不，我不会。acan no, i
土山镇中心小学。
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