四年级上册第三单元知识点带答案

第三单元。

1、《巨人的花园》作者是英国作家（王尔德），这是一篇童话。本文的特点是运用对比的方法展开故事情节，从这个童话中我体会到快乐应当和大家分享，如果你是文章中的那个会魔法的小男孩，你会告诉巨人什么？没有孩子的地方再就没有春天，快乐应当和大家分享。

2、《幸福是什么》也是一篇童话，本文是按照故事发展的顺序写的，本文的一大特点是故事情节奇异，本文让我明白了幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

3、《去年的树》是一篇拟人体童话，作者是日本的新美南吉，这篇童话主要是通过对话展开故事，全文共四次对话从中我明白了要信守诺言，珍惜友情。这篇童话赞美了令人荡气回肠的友情。我想对鸟儿说：

“你信守诺言、珍惜友情的品质值得我学习！”

4、我能体会下面的两个句子。（4分）

1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

2）唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就飞走了。

这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一“看”，鸟儿睁大眼，仿佛在说：“（树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。

）”第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：“(树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了，树朋友！

)”从两个看中我体会到鸟儿对树无比的深情和留恋。

5、《小木偶的故事》也属于拟人体童话，本文以笑为线索，课文按照事情发展的顺序来写，从中我明白了笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。结合生活实际说说这句话的含义：

生活是丰富多彩的，我们不能只会一种表情，要用到很多表情把来我们的内心表达出来。

6、童话的特点：童话的主人公都有超常的魔力，还能像人一样说话。童话想象丰富，故事都很有趣。童话往往都包含着深刻的道理。

7、描写四季景色的词语；鲜花盛开、鸟语花香、莺歌燕舞、草翠花开绿树成荫、鲜果飘香、秋高气爽、瓜果遍地白雪皑皑、狂风大作、雪花飞舞。

8、描写表情的词语：笑嘻嘻笑眯眯兴冲冲乐呵呵⑤乐滋滋⑥眉开眼笑⑦愁眉苦脸⑧挤眉瞪眼。

9、abb:笑嘻嘻\毛茸茸\aabb 开开心心\平平安安\abcc;可怜巴巴\金光闪闪、白发苍苍。

10、童话可以分为两大类，一类是由作家创作的，著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话。另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集，整理而成的，著名的有《格林童话》，共有210篇，包括《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》等。

读读写写。洋溢允许围墙隆冬孤独训斥。

覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下。

伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开。

绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞。

草翠花开。读读记记。

脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子。

义务木匠木偶表情愣住拽住。

温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸。

枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴。

日积月累。雨中的树林。

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满了一身运回了家。

连那些小雨点都会变魔术，落在地上立刻变成了蘑菇。