四年级科学第一学期复习题

发布 2020-09-22 17:56:28 阅读 2360

一、填空:

1、天气特征主要包括:云量、降水量、气温和风速。天气日历是记录每天各种天气现象的**。

2、在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。

3、画出天气符号:晴阴雨雪风雾

4、气温是指室**凉通风地方的温度。每天应选择同一时间来测量气温。

5、通常用云量、降水量、气温、风向和风速来描述天气。

6、温度计、雨量器、风向标和风速仪都是测量天气的工具。

7、温度对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据。气温可以用温度计来测量。

8、风向是指风吹来的方向,如北风是由北向南吹来的风。风速可以记为13个等级。分别是0级—12级。

9、风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向,我们用它来描述风向。

10、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。

11、天气现象是指雨、雪、风、霜、雾等。

12、天气预报内容除了气温、阴、晴等,还增加了风速风向、紫外线强度等项内容。

13、降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等,雨量器是测量降水量多少的装置。每2个小时记录一次,记录后要将其中的雨水清空。

14、降水量的六个等级小雨(小于10毫米)、中雨(10—24.9毫米、大雨(25—49.9毫米)、暴雨(50—99.

9毫米)、大暴雨(100—249.9毫米)、特大暴雨(大于等于250毫米)。

15、我们在天气日历中用晴天 、多云 、阴天等来描述和记录对云量的观察。

16、云分为积云、层云和卷云三类。靠近地球表面形成的扁平层状云是层云。高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做积云。

纤细的羽状云是卷云。层云通常是灰色的。积云通常与晴好天气相联系。

17、溶解是指物质分散在水中,不会自行沉降,不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。

18、食盐、糖、醋、高锰酸钾等物质能溶解在水中,沙、面粉、食用油、土等物质不能溶解在水中。

19、可溶性固体物质在水中溶解的快慢受到物体颗粒的大小、水的温度、液体是否被搅拌等因素的影响。

20、某些固体物质在水里,能够形成均匀、透明、稳定的溶液。

21、不同物质在水中的溶解能力不同,物质在水中的溶解是有一定限度的。

22、水除了能溶解固体和液体之外,还能少量的溶解氧气、二氧化碳等气体。

23、水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。

24、使温度升高、搅拌、把物体研成粉末能够加快物质在水中的溶解速度。

25、可以用蒸发的方法把溶解在水中的食盐分离出来。

26、把混合的水和沙的分离的方法是沉淀,把面粉和水的混合物分离的方法是过滤。

27、食盐和气体溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。

28、食盐能够溶解于水,也能从水中分离出来,人们利用盐的这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分蒸发,最后析出盐的结晶。

29、胶水或洗发液倒入水中,它们在水中是缓慢、逐渐的向水中扩散,最后均匀的、稳定的分散在水中,而醋和酒精沉入水中就能迅速地、直接地向水中扩散。

30、酒精灯的构造:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精。酒精灯的火焰分为外外焰、内焰和焰心三个部分,外焰的温度最高,内焰次之,焰心的温度最低。

31、声音是由物体振动而产生的。声音的传播方向是向着四面八方的。

32、音叉是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字,字母代表的是音调,数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。

33、一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为振动。

34、声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大,声音越强;振动幅度越小,声音越弱。声音的高低可以用音高来描述,物体振动得越快,发出的声音就越高;物体振动得越慢,发出的声音就越低。

35、音高是由物体振动的频率决定的,音量是由物体振动的幅度决定的。

36、很多物体的长短或粗细发生变化时,它发出的声音也会发生变化。

37、声音是以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方的。

38、固体、液体、气体都能够传播声音,空气是传播声音的重要物质,真空不能传播声音。

39、声音能在各种物质中传播。

40、人的耳朵由外耳、中耳、内耳构成的。耳的结构:耳廓、耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、听觉神经。

41、耳廓的作用是收集声音,鼓膜有振动传递声音的作用。

42、尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外那部分的长度的影响。这部分长度会引起音高的变化;越长音高越低,越短音高越高。

43、过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害,保护听力就是要避免我们的耳朵听到过高或过强的声音并控制噪声。

44、改变物体振动的方式可以改变产生的音高和音量。

45、从外形上,人的身体一般可以分为头、颈、躯干和四肢几部分。身体左右两部分对称。

46、骨骼支撑着我们的身体,保护着我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的活动。

47、人体运动需要氧气,肺的气体交换作用将氧气吸进血液,将二氧化碳排出体外。

48、人体运动量越大,消耗的氧气也就越多,就需要加快肺的呼吸,以吸进更多的氧气。

49、人的呼吸器官有鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺。

50、人的呼吸实际上是进行着气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。

51、人体运动过程中,需要消耗大量的氧气,所以呼吸的次数要比平时多,呼出和吸入气体的数量也比平时多。

52、经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多的氧气。

53、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加强壮。

54、人的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。

55、把人体吸进去的和呼出的气体成分比较,呼出的气体二氧化碳和其他气体增多了,而氧气减少了。

56、身体的肢体运动由骨骼、关节和肌肉共同完成,不同的运动会涉及不同的骨骼、关节和肌肉。

57、人体的运动需要消耗大量的氧气,肺的气体交换作用和心肺的气体交换作用十分重要。

58、牙齿分门齿、犬齿、臼齿三种。门齿扁扁的能切开食物,犬齿尖尖的能撕开食物,臼齿比较宽能磨碎食物。

59、人体的骨骼具有支持躯体、塑造体型、保护内脏的功能。

60、一个人每天要补充大约2500毫升的水。

61、人体的各个不同的部分在进行各种生命活动的时候,不是孤立的,而是互相密切配合、协同工作的。

62、人体运动需要能量来自于消化器官对食物中的营养的吸收,食物在口腔里的良好初步消化过程,有利于食物的营养的吸收。

二、选择。1、停止敲锣以后,在一段时间内还能听到声音,这是因为( )

a耳朵有错觉 b振动停止,声音还要持续一段时间

c锣的振动持续一段时间。

2、向瓶子里吹气,就会听到一种声音,这声音主要是( )

a瓶子 b空气。

3、撑我们身体,保护我们的内脏器官,使我们能进行各种活动的是( )a关节 b骨骼 c肌肉。

4、运动三分钟后,呼吸和心跳会 (

a加快 b减慢 c不变。

5、人体活动需要能量来自于( )对食物中营养的消化和吸收。

a呼吸 b消化器官 c循环。

6、人体运动量越大,消耗的氧气( )肺的呼吸就会( )

a越多 b越少 c加快 d减慢。

7、从外形看,人的身体可分( )部分。 a三 b四 c五。

8、食物通过( )送到胃里的。 a口腔 b食道 c小肠。

9、食物开始消化的器官是( )a口腔 b食道 c小肠。

10、下面传声效果最好的是( )

a铝箔 b米尺 c棉线 d尼龙绳。

11、打击过的音叉轻轻触及水面( )

a无变化 b有波纹 c无法判断。

12、气温是指( )阴凉、通风地方的温度。 a 室外 b室内。

13、氧气( )溶解于水。a 能 b不能。

14、人体感受振动的器官是( )a眼 b鼻 c口 d耳。

15、在食用油和水的混合物中加入少量的洗涤剂,搅拌后会( )

a油和洗涤剂溶解 b不溶解。

16、我们可以用( )方法把食盐从水中析出来。

a过滤 b沉淀 c蒸发。

17、大树摇摆,难以打伞的是( )风。a 5级 b 7级 c 6级。

18、下面描述正确的是( )

a层云通常是黑色的 b积云通常与雨天相联系。

c卷云由微小的冰晶组成。

19、一杯盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用( )使杯底的盐溶解。 a往杯中加水 b不断搅拌 c使杯中的水蒸发。

20、风向是指( )a风吹来的方向 b风吹去的方向。

21、人体运动需要( )a氧气 b二氧化碳。

22、在水底的沙可以用( )的方法分离出来。 a蒸发 b过滤。

23、声音的强弱是由物体振动的幅度决定的,振动的幅度( )声音就越强。 a越大 b越小。

三、判断。1、水能溶解很多物质( )

毫升和100毫升的水能溶解的盐一样多。(

3、使用酒精灯可以用嘴吹灭火焰。(

4、声音可以在真空中传播。(

5、声音是由物体的振动产生的。(

6、米尺、棉线、尼龙绳等传播声音是一样的。(

7、云的形状和大小能告诉我们天气的许多信息。(

℃是记录气温的符号。(

9、室内和室外的温度一样高。(

10、人吸进氧气,呼出的是二氧化碳气体。(

11、经常锻炼身体,可以使我们的心脏更加强健。(

12、云很厚,会下雨,出门时要带雨具。(

13、测量气温应该选择在大树下。(

14、一天中气温最高的时间是中午。(

15、风向标的箭头指向的是风吹来的方向。(

16、风速可以分12个等级。(

17、旗子微动时的风称为微风。(

18、雨量器中雨水的高度值是降水量。(

19、人们常用高锰酸钾来消毒和防腐。(

20、胶水、洗发液不能溶解于水。(

21、一杯水中能无限量的溶解砂糖。(

22、水中不能溶解空气。(

23、食盐水中的水蒸发了,食盐也一起蒸发了。(

24、氧气和食用油都能溶解于水。(

25、粗盐溶解的快,精盐溶解的慢。(

26、轻轻的敲打和重重的打击音叉,发出的声音一样。(

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