四年级第四单元检测卷。
一、 看拼音，写词语（5分）
xī shēnɡ kǒu shào shāo huǐ kǎi xuánnɡ xiàn
二、给下面三句话加上标点。（6分）
1、喂你来军官叫那个孩子。
2、你这个坏家伙军官打断孩子的话我是问你这里有么有人。
3、他注意数着一声一声的鸟叫一二三四。
三、给划线的字选择正确的意思。（4分）
1、出其不意（ ）
a、意思b、意见c、意料。
2、声东击西（ ）
a、声音b、发出声音 c、声明。
3、风声鹤唳（ ）
a、鹤叫b、哭泣c、憎恨。
4、攻其不备（ ）
a、准备b、防备c、设备。
四、把下列的词语补充完整。（4+2分）
草木（ ）兵知己知草丛生兵（ ）神速。
以（ ）万一永（ ）人间围（ ）救赵声东（ ）西。
我积累了两个类似的成语。
五、按要求完成下列词语。（7分）
1、缩句。（4分）
（1）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
（2）空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
2、用带点的词造句。（3分）
为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
维护爱护保护。
1、爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。
2、我们要学会关心父母，（ 家人。
3、全世界人民要携起手来，（ 我们的地球。
七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（6+2分）
1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
第一句话把（ ）比作表达了之情；第二句话把（ ）比作表达了之情。
我也来仿写一句
八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。（3分）
九、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（3分）
第二部分阅读积累与运用（30分）
一） 读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分）
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。
你们这里有游击队吗？”军官突然问。
你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
1、“踢”字是（ ）结构，音序是（ ）部首是（ ）3分）
2、在（ ）里填上恰当的词语。（2分）
）的小路 （ 的空地（ ）的小山的树林。
3、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。（2分）
4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说从中这句话中体会到什么？（3分）
按要求写词语。（6分）
1、写近义词。（3分）
沉寂—（ 继续—（ 凶恶—（ 弥漫—（ 凝固—（ 卓越—（
2、写反义词。（3分）
简单—（ 轻蔑—（ 柔软—（ 温和—（ 和平—（ 胜利—（
二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共15分）
看蛀牙。小华8岁了，正在读二年级，近来不断地闹牙疼，只好请假让妈妈带他到医院。
牙科去诊治。
张医生问：“怎么不舒服？”
小华说：“我的牙疼极了。”
我给你检查一下。”张医生边检查边说，“唉呀，怎么能不疼呢？你的牙大部分成了蛀牙，也就是虫吃牙。”
小华奇怪地问：“是虫子把我的牙咬的？我嘴里有虫子呀！”
张医生认真地说：“不是虫子咬的，是平时不注意口腔卫生的缘故。”
这时妈妈插嘴说：“这也怨我，我总认为他还小呢，睡前他还总要吃些糖果。”
张医生接着说：“怪不得，就是因为不能做到早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡前吃了甜食，这些食物的残渣（存留存放）在口腔和牙缝里；时间一长就会发酵产生酸性物质。牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质，可是它就怕酸，被酸性物质长期腐蚀，就会形成蛀洞，最后会把整个牙齿蛀空的。
”小华听了（吃惊害怕）地说：“我的牙已经成了这样，那可怎么办呢？”
张医生（细心耐心）地说：“今天我给你把坏的牙该补的补，该拔的拔。要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。”
1、读了《看蛀牙》这个题目，可以推想短文主要是讲的事，会想到谁去看蛀牙，还会想到3分）
2、划去括号里不合适的词语。（3分）
3、给带点字选择合适的字义，打上“√”2分）
闹牙疼①喧哗；不安静 ②发泄（感情） ③害病；发生（灾害或不好的事）
4、文中画线句子中的“它”是指2分）
5、默读短文，边读边思考：作者向我们介绍了哪些知识？（2+3分）
1）小华得蛀牙的原因是。
2）张医生对小华说“要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。”根据你的理解，把省略号省略的内容补充完整。
第三部分：习作（25分）
题目：请你给老师或同学写一封信，说说你最想说的话。注意书信格式。做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。字数不少于。
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