山丹县三立小学2019秋学期四年级科学期末学业检测卷。
一、选择题（2×20=40分）
1.风向可以用（ ）来测量。
a、风速仪 b、风向标 c、 风量仪。
2.下列物质，能在水中溶解是（ ）
a、沙子 b、小苏打 c、食用油。
3.收音机里传来的钢琴声是由（ ）振动产生的。
a.空气 b.琴弦 c.喇叭。
4.下列呼吸器官中，（ 是进行气体交换的场所。
a、鼻腔 b、气管 c、肺。
5.当风向标的箭头指向东时，风向是（ ）
a、东风 b、西风 c、南风。
6.我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的（ ）
a、氧气 b.二氧化碳 c. 一氧化碳。
7.在真空中声音传播的速度( ）
a、更加快 b. 更加慢 c.不能传播。
8.消化食物和吸收养分最主要的消化器官是（ ）
a、大肠 b、胃 c、小肠。
9.“天有城堡云，地上雷雨临”，这句谚语中的“城堡云”是（ ）
a、积云 b、层云 c、卷云。
10.气象学家通常把风速分为（ ）个等级。
a、11 b、12 c、13
11.在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象是（ ）
a、色拉油慢慢地在水中溶解了 b、色拉油沉到水的底部去了。
c、色拉油一直浮在水面上。
12.下列哪个盛水杯子的音高最低？（
a、 （满杯） b、 c、 d、
13.食盐在水中充分溶解后，（ 的说法是正确的。
a、水面最咸 b、中间最咸 c、各个地方一样咸。
14.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，我们选择（ ）的方法添加食盐。
a、一份一份加 b、2克2克加 c、 一次性加入。
15.下列物质中，能用过滤的方法分离的是（ ）
a、水中的食盐 b、水中的白糖 c、水中的泥沙。
16.“发、索、啦”三个音阶中，（ 的音最低。
a、“发” b、“索” c、“啦”
17.在耳朵的各部分中，能将振动转化为听觉信号的是（ ）
a、鼓膜 b、耳蜗 c、听小骨。
18.人在运动时，呼吸次数增加的原因是（ ）
a、心跳加快 b、耗氧量增大 c、人体紧张。
19.口腔中起着消化淀粉作用的是（ ）
a、牙齿 b、舌头 c、唾液。
20.下列功能中，不属于人体骨骼的作用的是（ ）
a、支撑我们的身体。
b、保护我们的内脏器官。
c、传输人体需要的营养。
二、分析与判断（1×10=10分）
1.人在呼吸时，吸收的是氧气，呼出的是二氧化碳。
2.酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是焰心。
3.做过滤实验时，漏斗里液体的液面不能超过滤纸的边缘。 （
4.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。
5.有物体在振动，我们就一定能听见声音。
6.肺活量大，每次吸入的氧气和排出的废气就更多。
7.要等到温度计里的液面不再上升或下降后，才能读数。 （
8.用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。 （
9.做雨量器的杯子，必须是直筒、透明，并在外壁贴上刻度。 （
10.人在剧烈运动时，每分钟的呼吸次数和心跳次数会加快 （
三、我会填空（2×15=30分）
1.气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类和。
2.声音的强弱可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越 ，振动幅度越小，声音越声音的高低用音高描述，振动的越快，声音越振动的越慢，声音越。
3.声音是由物体___产生的，以___的形式传播。
4.人的呼吸实际上是在进行使进入血液，同时排出。
5可以加快物质在水中的溶解速度。
四、我会解决（20分）
1.在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。（8分）
2.“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。（6分）(请给实验步骤排序)
实验材料：实验步骤：（ 取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。
）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为20小份。
）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐…直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。
）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。
）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。
）在烧杯里倒入100毫升冷水。
实验结果：100毫升水大约能溶解___克食盐。
3.我们把天空当作一个圆，分别画出晴天、多云、阴天的云量：（6分）
晴天多云天阴天。
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