11.蝙蝠和雷达。
学习愿景：1、 认识“蝙、蝠、蛾、铛、揭、碍、荧”7个生字，正确读写“蝙、蝠、捕、蛾、蚊、避、锐、铛、蝇、揭、碍、荧”12个生字。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。
3、 了解飞机靠雷达在夜间飞行时人们从蝙蝠身上收到的启示，知道事物之间有着普遍的联系，激发学生探索科学奥秘的兴趣。
自主学习：1、 自由朗读课文。
2、 反馈字词。
3、 思考：这篇课文主要写了什么？
合作**：讨论：科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？
小提示：完成**。
拓展延伸：1、画一画：
用示意图简单画一画飞机夜航的原理。
2、人类在生物的启示下，发明创造了很多东西，（如：飞机——鸟，潜水艇——鱼，降落伞——松鼠尾巴等），这是一门新的科学——仿生学，请同学们交流收集到的仿生学的资料。
12.大自然的启示。
学习愿景：1、 认识“殃、帚、腐、壤、翼、略、键、鲸”8个生字。
2、 朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。
3、 激发学生阅读仿生科普读物和**大自然奥秘的兴趣。
自主学习：1、 自由朗读课文。
2、 反馈字词。
3、 思考：这篇课文主要讲了什么？
合作**：1、 为什么说林务官的命令给森林带来了灾难呢？“打扫”为什么要加引号？
2、 你怎样理解“生物真是人类的好老师啊！”这句话。
3、 这篇文章带给你什么启示？
小实践：搜集人类从动植物身上收到的启示的资料。
11四年级11课
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四年级11课
四年级11课 吃盐有讲究 教案。一 教学目标。一 情感态度培养。知道过量食盐会影响身体健康，树立科学适度吃盐的观念意识。二 行为技能训练。掌握一些科学限盐的小方法。三 知识经验积累。明白过量食盐的危害，知道健康使用食盐的标准。二 教学重点。知道过量食盐的危害，掌握一些科学限盐的小方法。三 教学难点。...
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四年级12课 公共场所防踩踏 教案。一 教学目标。一 情感态度培养。1 养成自觉遵守公共秩序的良好习惯。2 在人群拥挤的公共场合发 事故时，有自我保护的意识。二 行为技能训练。1 懂得在大型商场 电影院 露天演出等人员聚集的地方，注意查看安全门 消防通道的位置。2 通过日常操练，学会在发 事故时自我...