注意：班级姓名学号写在后面。
一、选择题：（下列各题只有一个答案是最符合题意的选项，请把正确选项的字母填在答卷中的**内。每小题4分，共40分）
1、 别人对自己的尊重和自己尊重别人之间的关系（ ）
a．别人尊重自己，自己才能尊重别人。
b．不尊重别人，也可以赢得别人的尊重。
c．首先要尊重别人，才能赢得他人的尊重。
d．别人只要尊重自己，自己是否尊重他人无所谓。
2、 有人问居里夫人，“您认为成才的窍门在**？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见（ ）
a．有了自信心，任何事情都可以办好。
b．自信心——不要别人的帮助——决定了人能够成才。
c．居里夫人靠自信和恒心成功，其他人却不尽如此。
d．自信心是成才与成功的重要条件
3、 自负与自卑是一对孪生子，他们的共同之处是（ ）
a．所追求的目标都是真实的b．都是过度自信的表现。
c．都是以自我为中心d．都是不相信自己的能力。
4、自信者往往具备以下心理品质。
乐观好奇 ③以个人为中心 ④专注。
abcd．.①
5、陶行知说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”这是对（ ）的最好说明。
a．自尊b．自爱 c．自立d．自信。
6、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习，这告诉我们（ ）
a．要培养自立能力，就要大胆的投身社会实践。
b．在社会生活中不断实践是我们培养自立能力的唯一途径。
c．告别依赖，就是要做到自己的事情自己干。
d．梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康。
7、下列属于战胜挫折的自我疏导方法是（ ）
a．过多自责失去自信b．与要好的同学打球来实现自我排解。
c．自我怀疑不能自拔d．把责任都推诿给他人来自我排解。
8·下列各项，属于自尊自信表现的有( )
当建议被采纳后，感到自己很重要 ②体育比赛中取得优异成绩时，感到自己有足够的能力 ③相信自己的能力和才干 ④希望得到他人·集体和社会的尊重与爱护。
a.②③b.①②c. ①d.①②
9.随着科技的发展，网络给人们带来了更多更快捷的信息，对此我们应该( )
a.来着不拒 b.全盘吸收 c.完全拒绝 d. 有选择地接受。
10.一个有正义感的人会得到社会和他人的广泛认可。而选择做一个有正义感的人，则需要做到（ ）
战胜许多** ②自觉遵守社会规则和道德规范 ③自觉按照制度，规则和程序办事 ④面对社会中存在的不良现象能挺身而出。
a.①②b.①②c. ①d.①②
思品周测评（二）答题卷。
班级姓名---学号---分数---
二、亮眼辨是非（判断下列说法对与错，对的打“√”错的打“×”每题4分共40分）
11、青少年时代的选择不会对我们产生大的影响。
12、我们不可以自卑，但可以自傲。
13、宽容是一种美德，也是人与人之间真诚交往的润滑剂。
14、遵守公共秩序，爱护公共环境和设施，既体现了我们的良好修养，又体现着对他人的尊重。
15、发现他人的错误应马上指出并帮助其改正。
16、对他人的要求如果不能满足就应该学会拒绝。
17、“人无完人，金无足赤”，所以世界上没有一个好人。
18、只要有适当的目标，就一定会成功。
19、学生犯了错误，如果老师严厉批评学生，就会损伤学生的自尊心。（
20、一个善于欣赏他人、赞美他人的人，也能赢得他人的欣赏和赞美。（
三·填空题(每题4分，共20分)
21.尽管人与人之间总是存在着各种各样的差异，但每个人在---上都是平等的，每个人都拥有同等的权利和尊严。
22---会使不可能成为可能，使可能成为现实。
23这是我们赢得他人尊重的前提。在比自己强的人面前不卑，在比自己弱的人面前不亢，努力在各方面提升自己，才能守住尊严。
24.好奇要模仿要把握限度。
25.父母的安排，有时可能造成我们对父母的过多依赖，一旦需要我们独立做出选择时，往往束手无策。我们要健康成长，就需要。
答案。班级姓名---学号---分数---
二、亮眼辨是非（判断下列说法对与错，对的打“”，错的打“”。每小题4分，共40分）
11、青少年时代的选择不会对我们产生大的影响。（
12、我们不可以自卑，但可以自傲。（
13、宽容是一种美德，也是人与人之间真诚交往的润滑剂。（√
14、遵守公共秩序，爱护公共环境和设施，既体现了我们的良好修养，又体现着对他人的尊重。（√
15、发现他人的错误应马上指出并帮助其改正。（
16、对他人的要求如果不能满足就应该学会拒绝。（√
17、“人无完人，金无足赤”，所以世界上没有一个好人。（
18、只要有适当的目标，就一定会成功。（
19、学生犯了错误，如果老师严厉批评学生，就会损伤学生的自尊心。（
20、一个善于欣赏他人、赞美他人的人，也能赢得他人的欣赏和赞美。（√
三·填空题(每题4分，共20分)
21.尽管人与人之间总是存在着各种各样的差异，但每个人在---人格--上都是平等的，每个人都拥有同等的权利和尊严。
22---自信--，会使不可能成为可能，使可能成为现实。
23.--自尊自强---这是我们赢得他人尊重的前提。在比自己强的人面前不卑，在比自己弱的人面前不亢，努力在各方面提升自己，才能守住尊严。
24.好奇要---明辨是非模仿要把握限度。
25. 父母的安排，有时可能造成我们对父母的过多依赖，一旦需要我们独立做出选择时，往往束手无策。我们要健康成长，就需要---自主选择---
思品七年级下册
第十课我的朋友圈。能力目标 让学生感悟友情对于自己的作用和意义，学会珍惜友情。情感态度价值观目标 感知和体会朋友给自己带来的友谊与帮助，反思交友过程中的行为误区，学会珍惜友情，关爱朋友，建立良好的同学友谊。教学重点 明确自己的择友标准。感悟友情对于自己的作用和意义。教学难点 帮助学生学会对朋友以及周...
七年级思品下册
年级 七年级上科目 思想品德主备 审核 课题 4.1人生自强少年始课型 新知探索课。班级 七年级 班姓名 学习目标 1 情感 态度和价值目标 初步感受到自强对一个人的成长具有巨大作用 积极培养自强的生活态度，树立自强观念 渴望做一个自强的人，抛弃自弃的心理。2 知识目标 知道自强是一种精神，是一种美...
七年级思品下册
年级 七年级上科目 思想品德主备 审核 课题 2.3唱响自信之歌课型 新知探索课。班级 七年级 班姓名 学习目标 了解树立和增强自信的方法学会运用正确的方法增强自信心。学习重难点 学习重点 树立增强自信的方法。学习难点 如何更全面 更客观地认识自我。学习过程 一 自主学习 请认真阅读教材，独立完成下...