五年级作文：一节快乐的梦想。
今天下午，我们终于盼来了梦寐以求的梦想。老师告诉我们：这节主题是《了解情绪》。
在上这节之前，老师让我们每个人都准备了一张苹果形的卡纸，并要在苹果上面写上一个表示表情绪的成语。我们到了梦想教室以后，老师首先让我们每个小组都要确定一个名字和口号。于是各组同学争先恐后地讨论起来，不一会儿，每个小组都有一个好听的名字，如：
“阳光队”、“蚂蚁小队”等等。
梦想堂开始了，老师让我们每个小组都选一个同学根据所准备的表情词语来进行表演。首先上台表演的是第一组的耿轶凡同学，他先用手揪着自己的胸口，并做出痛苦不已的表情。顿时，同学们就开始议论起来：
“这是什么词语？”忽然，一位同学站起来说：“心如刀割！
”耿轶凡微笑地点了点头。
接下来是第二组的嘉嘉同学，她先做了一个古怪的动作。同学们仿佛头上都出现了一个神奇的问号似的，这又是什么词语呢？过了一会儿，一位同学用疑问的声音问到：
“是大惊失色吗？”回答正确，同学们顿时像拨浪鼓一样摇起了脑袋。
紧接着，是第三组的龙龙同学，他一上来，就呆呆地站在那里，傻傻地望着某个地方，一动也不动。同学们的脸上都一片茫然，过了一会儿，吵杂声响起来了，直到一位同学叫出了声，说：“呆若木鸡！
”龙龙同学才心满意足地回到了座位上，同学们都把羡慕的目光投向了刚才回答问题的同学。
然后是晨晨同学，他不停地叹气，一个接着一个。这个真是太简单了！而我也高高举起了手。最后，有一位同学说：“唉声叹气！”晨晨笑了。
下来是那调皮捣蛋的田艳，他上来先用脚使劲跺了几下地面，然后又跳了几下。很多人都知道了，不一会儿就宣布了结果！
很快就轮到我表演了，我慢慢地走上讲台，然后狠狠地跺了几下脚，用手往天上一指。一开始，全班同学都一片茫然，大家都在窃窃私语，都没有猜出来是什么词语。当我又重新做了一遍的时候，很多人就举起了小手，畅若萌自信地回答到：
“怒气冲天！”我高兴地点了点头下去了。
不知不觉，下的铃声响了，同学们带着一张张灿烂的笑脸依依不舍地离开了梦想教室。
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