小学一年级语文教案：蓝鲸（第一教时教案）
同学们，今天我们这堂课和平时不太一样，看，后面这么多家长，还有领导和老师，紧张吗？
老师很紧张，也很担心，你们能给我一点信心吗？一：回答问题要积极二：回答问题声音要响亮。
谢谢同学们给我信心！现在我们开始上课了。
一、****，导入新课。
1、同学们，看，这是什么？
2、电脑出示鲸的**，板书：鲸。
3、认读，指名读。
4、你觉得鲸怎么样？
3、是啊，鲸是海洋中最大的动物，今天我们就来认识鲸类中最大的一种。板书：蓝鲸。
过渡：现在让我们来看看课文对蓝鲸的介绍吧。
二、自读课文，了解大意。
轻声读课文，教师巡视检查。出示要求：
a画出生字词，读准字音，读通句子。
b遇到难读的字词和读得不流利的地方多读几遍。
c标好自然段，想想每个自然段讲了什么？
d有不明白的地方请打上？
三、范读课文，初步感悟。
1、让我们一起听听课文的录音，思考：你听懂了什么？
2、指名说说。
四、再读课文，领悟内容。
1、学生默读课文，教师巡视。思考：每一段写了什么？
2、检查自学情况。
a出示词语：
jīng bǔ rǔ jǐ zh wǎn x bīn cu
蓝鲸哺乳动物脊柱宛如缝隙濒临措施。
多音字：扫觉。
只认读，不写。
指名读，**车读。
去拼音认读。
rǔ dūn yu xn s f sh tūn
哺乳一吨尤其迅速浮出水面舌头鲸吞。
mi fn dn
灭绝饭量一顿。
指名读，**车读。
去拼音认读。
b出示长句子，指导朗读。
这时它把嘴巴一闭，舌头向上一卷，海水就会从鲸须的缝隙中排出，而大批的食物就会留在口中，被它吞到肚子里去。
指名读，男女生分读，齐读。
c指名逐段读课文，师生纠错。
d指名说说每个自然段写了什么。根据回答板书：
最大的一种。
体形很大。行动快，力气大。
饭量大，吃食奇。
浑身是宝，要珍惜。
3、现在，大家对蓝鲸有了一点认识，想看看蓝鲸在大海中的活动吗？
**蓝鲸录象。
五、指导书写，书上描红。
1、电脑出示，学习生字书写。指名认读，给生字找朋友。
2、完成书上描红。
六、布置作业。
1把课文读流利。
2收集关于鲸的资料，准备开交流会。
小学一年级语文蓝鲸》教案
语文新课程标准 明确指出，语文课程改革要有现代意识，要引进现代教育技术。而以计算机 互联网为代表的信息技术给我们转变教学模式带来了契机，计算机网络在改变人们日常生活的同时也悄悄地改变着传统的语文学习。通过把计算机作为认知工具和手段应用于各学科的教学过程，使计算机与学科课程整合，能把各种教学资源 各个...
小学一年级语文教案《荷叶圆圆》第一课时教案
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小学一年级语文教案第一课时
第一课时复习检查。抽读字母卡片。看卡片，说说哪些是单韵母，哪些是声母。揭示新课内容。引导看情境图。学生说说图意。小结图意，听语境歌。引导学语境歌。教学声母d和t教学d 看座钟笔筒，引出d。教师范读三遍，讲述发音方法。领读 齐读 指名读。教学d的写法。把b和d进行比较。编顺口溜记字形。指导笔顺。学生在...