学习资料收集于网络，仅供参考。
今天在作文课上，老师带我们做了一个有趣的游戏——螃蟹搬家。
老师首先吹了两个气球，告诉我们游戏规则：两个人用背把气球夹着，横着往前走，谁先把气球夹到终点，谁就胜利。然后又帮我们分组，我被分到了a组，游戏开始了，首先上场的是小明和小红。
他们夹着气球拼命地往前跑着，旁边的人都在为他俩喊加油，大伙紧张地看着他们，比赛真激烈呀！
不一会儿，终于轮到我了，和我一起比赛的是小刚。我们一起把气球夹着，把手伸开，像只大螃蟹似地横着往前跑。不过跑着跑着，只听“啪”地一声，原来气球已经被我们夹得粉身碎骨了。
我非常紧张，心想：“完了，输定了！”
不一会儿，比赛就结束了，因为我们这个组没有配合好，老师宣布我们a组输了，b组赢了。虽然我们输了，有点沮丧，但我想失败是成功之母，下次我一定会赢回来的。
通过这个有趣的游戏，使我学到了很多，并明白了要想取得胜利，就得学会与对手很好地合作的道理。【篇二】
星期四的第三节课是**课，我最喜欢上**课了。因为老师会在**课上做游戏。
学习资料。学习资料收集于网络，仅供参考。
今天老师给我们玩一个有趣的游戏，让我们先听声音，再说出它是什么东西发出的。屏幕上出现了圆溜溜的大鼓、小巧玲珑的木鱼和又长又园的塑料瓶。
开始发出声音了。“咚、咚、咚……”我竖起耳朵一听，那不是大鼓的声音吗？我笑嘻嘻地望着老师，跳起来说：
“那是大鼓的声音！”老师把左手的食指放在嘴上，好像对我说：“不要说话”。
“嗒、嗒、嗒……”嘟、嘟、嘟……”好像都是木鱼的声音，到底哪个是塑料瓶的声音，我猜不出来了。
这时，有的同学说：“第二个是木鱼的声音。”有的同学说：
“第三个是塑料瓶的声音。”“不对，第三个应该是木鱼的声音，第二个才是塑料瓶的声音呢！”老师走过去，在说对的同学的书本上敲了一个鲜艳的笑脸，那个得到奖励的同学脸上笑得像朵花。
这个游戏多有趣啊！【篇三】
今天下午，老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴得跳了起来。
游戏开始了，王若慈当鸡妈妈，孙仟当老鹰，我和别的小朋友当小鸡。
我们站成一排，一个拉着一个的后衣角，躲在鸡妈妈的身后。我心想：我一定不让老鹰抓到我。
学习资料。学习资料收集于网络，仅供参考。
老鹰开始进攻了，只见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪。鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰，不让她捉到小鸡们。结果，老鹰第一次进攻，什么也没捉到。
这时，老鹰又开始了第二次进攻，鸡妈妈又张开翅膀，勇敢地冲了上去。可老鹰太狡猾了，她向相反的方向扑去，一下子抓住了两只小绿鸡。
我们就这样开心地玩着，不一会儿，老师叫住了我们说：“游戏结束了。”我们依依不舍地回到了教室。
今天我真高兴，因为我知道团结就是力量。
学习资料。
小学三年级有趣的游戏作文
今天在作文课上，老师带我们做了一个有趣的游戏 螃蟹搬家。老师首先吹了两个气球，告诉我们游戏规则 两个人用背把气球夹着，横着往前走，谁先把气球夹到终点，谁就胜利。然后又帮我们分组，我被分到了a组，游戏开始了，首先上场的是小明和小红。他们夹着气球拼命地往前跑着，旁边的人都在为他俩喊加油，大伙紧张地看着他...
三年级有趣的游戏小学作文
在一次家庭会里，我们一家人一起玩了一个游戏，这个游戏叫做找宝。开始，爸爸告诉我游戏规则，把八个硬币，分别藏在八个角落里，让妈妈 妹妹 爷爷 奶奶 哥哥去找，谁找到一个，谁就得1分，我们听了兴奋不已。找东西，是我的强项，我一定会赢的。比赛开始了，我正找着，妈妈在一本书下找到了一枚硬币，妈妈说 找到了，...
小学三年级作文 有趣的游戏
有趣的游戏。今天，在快乐作文的课堂上，我们玩了一个有趣的游戏 你做我猜。听了这个游戏，你一定很好奇吧！快随我来看一看！游戏规则是 首先按人数分为两组，每组派出两名同学上台表演所抽到的词语，其余同学来猜 十道题，三分钟内猜对的越多用时越少的组获胜。玩法 可以语言提示但不能说出题目中相关字眼，否则无效 ...