活动目的： 1.情感目标：
通过此次主题班会，让学生了解亲情，体验母爱的无私和伟大，增进同学与家长的感情。 2.认知目标：
让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。 3.行为目标：
在今后的生活中，对妈妈多一份理解与关爱，激发学生从小有爱心，引导学生把对父母爱付诸实际行动。 活动过程： 甲：
我宣布四（二）班主题班会《妈妈的爱》现在开始！ 乙：首先，我们用掌声欢迎今天到场的妈妈们，还有一同参加我们活动的各位老师，谢谢你们的光临。
（掌声） 甲：先请大家来看一组**：动物世界里的母子亲情。
乙：看了这么多的**，你有什么感受呢？（2到3个同学讲完之后） 甲：
嗯，这是一组温馨的**，你能给它们取一个名字吗？ 乙：停停停！
我知道老师也给它们取了名字呢，是《世上只有妈妈好》。 甲：妈妈，是一个给了我们生命的人。
乙：这里有几张小动物在妈妈肚子里的**，你看得出是哪些动物吗？ 甲：
我们人类也一样，也是在妈妈肚子里蕴育长大的。你知道，你在妈妈肚子要待上多久才能等到出生的那一刻？ 合：
当我们来到这个世界上，睁开眼睛，看见了爸爸，看见了妈妈，我们有了一个家。 甲：“家庭“用英语怎么说？
famliy。 乙：那family这个词中的每个字母又代表了什么意思？
甲：既然大家都不知道，那就让我这个小博士来告诉你吧！其实啊，就是father and mother i love you呀！
让我们一起来说family就是：father and mother i love you。 乙：
爸爸、妈妈给我们起了名字，你知道你的名字里包含父母的希望吗？（我名字的故事） 甲：望子成龙是每个父母的期望。
我们知道孟子、爱迪生、岳飞等许多的名人。他们背后都有一位了不起的妈妈在支撑着他们吗？谁能来讲讲这样的故事。
（名人的妈妈也了不起） 乙：与名人的妈妈相比，我们觉得我们的妈妈也很了不起。每个同学用一句话来大声地夸夸我们的好妈妈！
（我也有个好妈妈） 歌曲《妈妈的爱有多少斤》 甲：妈妈的丝丝皱纹，妈妈的缕缕白发， 乙：那是母爱的涓涓印痕，那是妈妈日夜操劳的见证， 甲：
现在，我们邀请妈妈和我们一起来参加《开心qq》亲子活动。 乙：第一项〈你在我心中〉，以问答的方式看看我们和妈妈之间的默契到底够不够多？
甲：第二项〈眼睛里的你〉，我们给妈妈带上面具和帽子，你能从眼神里找出你的妈妈吗？ 乙：
加试赛〈只想一生跟你走〉，眼睛看不见的妈妈背上宝贝，在孩子的指点下，去拿宝藏。准备，出发！ 甲：
最后，这里将进行一场〈妈妈聪明，我漂亮〉的环保时装发布会。妈妈们利用五一长假，为我们精心设计、制作了各种漂亮的环保时装。请在座的老师当评委选出五套优秀作品。
甲：妈妈的巧手装扮了我们的美丽，妈妈的爱心呵护着我们的成长。 乙：
世间纵有千般爱，惟有母爱最博大。 集体朗诵《母亲》 甲：五月的第二个周日，就是母亲节。
我们要为她送上一枝鲜花，一枝开在心间、充满感恩的康乃馨，祝福妈妈永远年轻、健康、快乐、 合：幸福！（送花） 甲：
让我们伴着美妙的旋律，和妈妈一起翩翩起舞，留住这美好的时光。 合：载着妈妈的期望，载着妈妈的关怀，《妈妈的爱》主题班会到此结束。
再次谢谢大家的光临。
小学四年级《妈妈的爱》亲子主题班会设计
活动目的 1.情感目标 通过此次主题班会，让学生了解亲情，体验母爱的无私和伟大，增进同学与家长的感情。2.认知目标 让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。3.行为目标 在今后的生活中，对妈妈多一份理解与关爱，激发学生从小有爱心，引导学生把对父母爱付诸实际行动。活动过程 ...
小学四年级《妈妈的爱》亲子主题班会设计
活动目的 1.情感目标 通过此次主题班会，让学生了解亲情，体验母爱的无私和伟大，增进同学与家长的感情。2.认知目标 让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。3.行为目标 在今后的生活中，对妈妈多一份理解与关爱，激发学生从小有爱心，引导学生把对父母爱付诸实际行动。活动过程 ...
四年级主题班会教案 四年级《我爱妈妈》主题班会
四年级主题班会教案。教学过程 今天，是一个平凡的日子 三八妇女节，每一个同学有没有想过，我们平凡的母亲每天都在做着不平凡工作 为了在坐的每一位未来的国家栋梁，付出了多少辛劳。为此，让我们以 我爱妈妈 为题，上一堂班会课。在活动开始之前我先讲一个动人的故事 烛光里的妈妈 据说，在日本远古时有个风俗 风...